選課

• [YaHoo新聞]2022/5/28 全球累計5億2853萬5993例、死亡628萬6834例。
• 中央流行疫情指揮中心今天宣布，新增8萬835例COVID-19（2019冠狀病毒疾病）本土病例，中症增293例、重症增115例，其中127人死亡，再創單日新高，另增46例境外移入。
• 美國累計8396萬9878例、死亡100萬4692例。
• 在北韓首度確認國內爆發COVID-19（2019冠狀病毒疾病）疫情不到3週後，官方媒體今天報導，國內單日新增發燒人數首度降至不到10萬人。
• 中國大陸27日新增本土確診71例，另有193例本土無症狀感染者；其中上海的本土病例降至170例、北京24例。

選課是指學生可以通過登陸該選課網，實時查詢自己在大學期間的各種相關情況，也可以在線諮詢管理員以及在線教師，通過在線答疑來解決各類疑難問題。

• 選課系統一般稱選課網，但實際功能遠遠不限於選課這一單功能。
• 學校在教務、課程以及其他各項教學安排等相關信息有關通知，都是通過在選課網發佈消息以使得信息的傳播。
• 學生可以通過登陸該選課網，實時查詢自己在大學期間的各種相關情況，也可以在線諮詢管理員以及在線教師，通過在線答疑來解決各類疑難問題。
• 往年，在沒有選課網的時候，教師和同學都要手工選課，不僅麻煩而且費時間，同學們教師們無一不怨聲載道、叫苦連天。
• 但是近年來，隨著電子化、信息化進入人們的生活，大學教學也都採用信息化、網路化的方式。
• 選課然而仍然存在著不足之處。
• 每個學期，每當選課高峰來臨，該網伺服器往往不堪重負。
• 很多同學就是因為在選課期間一窩蜂地擠進該選課網，導致伺服器系統多次出現癱瘓及無法使用情況。
• 結果使得很多學生在每學期的選課時，沒能選上自己想選的有關課程，眼睜睜地看著自己喜歡的各類課與自己程擦肩而過。
• 每年因為這種選課方法以致選課不當，或沒有留意選課網上發布的有關教務教學等安排和通知的信息，而導致延誤課程、考試、其他有關活動，甚至掛科的同學仍有一小部分。

美國大學的選課系統大不同

• 對於赴美留學的大一新生來說，開學必須面對的第一個難題就是選課。
• 在美國高校，學生選課享有充分的自主權，所有的課程都要自己選擇，甚至連同一門課程的上課時間、地點、輔導老師也有所不同。
• 我們都知道美國的大學畢業率低，選課在整個學習過程中充當著十分重要的角色，我們一定要慎重對待。
• 那麼美國大學的選課有哪些技巧和建議呢？
• 課程分類-- 一般情況下，美國大學的課程分為三種：通用課程，選修課程以及必修課程。
• 必修課程，顧名思義，就是專業要求必須要修的課程，不能不選；
• 通用課程，其大部分也是固定的，沒有多少調換的餘地，但是也有小範圍的調節，比如說從幾個課程裡面選擇一門課程；
• 選修課程，又分為專業選修課和非專業選修課，兩者學生都可以根據自己的情況去選擇，尤其是非專業的選修課，完全看學生自己的興趣。
• 選課時間-- 選課大致會在開學後的2個月開始，許多學校讓學生網上選課或者通過導師選課。
• 在大部分大學，高年級學生可以優先選課。
• 如果大一選課時你很想上的一門課名額已滿，不要氣餒，到了大三大四，你會選上這門課的。
• 在選課正式開始之前，學校會提前公布下學期的所有開放課程。
• 學生可以根據自己的專業預先確定課表，這樣只要在選課開始後通過學校選課系統登記選課即可。
• 在美國大學，一門課往往會有很多個section，會有不同的老師和不同的上課時間，他們分別對應不同的課號，在登錄選課系統填寫時一定要格外注意。
• 學分設置-- 在美國，學生的學習進度以學分(semester credit hour) 來衡量，
• 每個課程都有其固定的學分，而學生則要通過完成這些課程賺得足夠的學分，完成畢業要求。
• 通常來講，在美國，每個學分對應每學期大概15-16小時的授課時長。
• 根據美國的學期體制，一個學年分為春秋兩個學期，每個學期大概是15-16周，因此，學生的所修的學分數即為每周的學時。
• 一般情況下，美國一門課程為3學分，修一門課程，他每周的學時大概為3小時，因此，學生每周就會上一節3小時的課程或者2節1.5小時的課程。
• 像一些實踐內容課程較多的專業的課程每周學時大概在4-6個小時，雖然也只給3個學分。
• 學校根據學時長短不同，對於學生在學習期間能夠修讀的最高學分和必須修讀的最低學分都有相應規定。
• 一般取得四年制的學位，需要修完120至128個學分。
• 選課建議--
• 1.入學初期，建議不要選太多課程--對於大一新生而言，在新的環境下學習總有一個適應過程，比如環境的適應、文化的適應、老師講課方式的適應。
  • 建議大家在第一學期最好不要選太多課程。
  • 如果的確不清楚自己要選什麼課的話，可以先去試聽。
• 2.不要把高難度課程堆積在同一個學期內。
  • 因為多數課程都是有比較嚴格的規定的，項目、課程作業，其中期末考試都非常嚴格。
  • 而對於中國留學生來說，可能面臨最大的一個問題就是英語聽力。
  • 老師用英語上課，聽起來較為吃力。可以避免大量閱讀和寫作的課程，如文學，歷史，經濟，社會學，傳媒，等等。
• 3.弄清畢業共需修多少學分，做好整體規劃，按照規劃選擇課程。
• 4.適當地給自己施壓--對大一新生，在保證課程時間安排合理的情況下，可以適當的增加一兩門課程。
  • 這樣做的原因是給大三大四減壓，大一的基礎課非常簡單，這個時候應該多上點課，否則到大三大四學分剩的多課程還難。

5.根據自己的生物鐘安排課表--滿心壯志地想上早8點的課，恐怕到了點你還是會打退堂鼓繼續賴被窩。

• • 到了期中期末需要熬夜甚至通宵複習的時候你會發現這真不是個明智的選擇。
• 6.選擇合適的教授--每個教授的授課方式，課件，評分標準甚至考卷都可能不相同，找到最合適的教授非常重要。
  • 如果有兩個選擇，好教授的無聊課題，爛教授的有趣課題，一定要選好教授，上了發現原來這個可以這麼有意思啊。

想就讀美國高中選課的注意事項

• 美國高中的選課是非常有學問的，如果要具體講清楚選課的規則，可以有非常多的細節需要覆蓋。
• 選課指導在留美匯國際教育的年度和學期類服務中都是覆蓋的，導師會具體和你分析規劃最適合你的選課計畫哦！
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• 通常來說，絕大部分美國高中的畢業基本要求是4年英語，3年數學，2年科學，2年社科，1年藝術，1年體育及選修課，每所學校還會有自己的畢業標準。
• 與此同時，根據學生不同的升學目標還會有不同的畢業要求，例如如果學生想要申請加州大學系統，還需要滿足UC A-G的課程要求。
• 在選課方面，我們今天主要說一點，就是提前開始預備。
• 這其中最需要關注的就是入學測試，由於美國高中每個同級同學可能選進的課程都不一樣，你的初始課程是可以直接決定你未來的課程終點的。
• 留美匯國際教育許多同學都是在正式進入美國高中前1-2個月開始和導師們進行銜接課程，把過往學習到的不同系統、不同語言的課程轉化為美高入學必備的知識。
• 有了一個好的課程起點，就能直接幫助我們在未來比別的同學先行一步進入高等課程，從而獲得更高的GPA。

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參考來源

https://www.camlog.cn/huodong/ 原圖鏈接