遂平縣褚堂鄉中心學校

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遂平縣褚堂鄉中心學校為每個學生的成長指明方向，做有溫度的教育。學校以「向上，向善，向美」做為校訓，學校的三風是：堂堂正正做人，踏踏實實讀書的校風；兢兢業業，誨人不倦的教風；踏踏實實，學而不厭的學風。

目錄

校園諮詢

遂平縣褚堂鄉中心校多措並舉紮實做好教育扶貧工作

為了實現「全覆蓋、無遺漏、全記錄」的教育扶貧工作目標，遂平縣褚堂鄉中心校動員全鄉各校師生，全員參與，多措並舉，紮實做好教育扶貧進村入戶大走訪活動。

學校利用電子屏幕、宣傳欄、宣傳橫幅在校園內及周邊營造宣傳教育扶貧和民生工程的良好氛圍。

召開「三會」，即全體教師會、建檔立卡戶家長會、班隊會，提高教師、家長和學生對教育扶貧和民生工程的知曉率，同時將教育扶貧工作的壓力傳導給每位教師，樹立打贏脫貧攻堅的決心。

「兩送」「兩摸底」即與鄉扶貧辦、村扶貧專干做好教育扶貧信息的對接工作。學校及時將本鄉建檔立卡戶的學生名單信息送達鄉扶貧辦、村委會，同時對接摸排新增名單，確保政策享受「無遺漏」。

及時入戶宣傳，將《遂平縣教育脫貧攻堅應知應會》《遂平縣建檔立卡戶學生資助告知單》發放到每一位受資助的貧苦戶家長手中，並詳細詢問學生的學習、生活狀況，提高學生家長對教育扶貧和民生工程的滿意度。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。