追夢人(梁冬梅)
作品欣賞
追夢人
—記我的老師李鳳志
「讓青春吹動了你的長髮，讓它牽引你的夢，不知不覺這紅塵的歷史已記取了你的笑容……」 每次聽《追夢人》這首歌我似乎看到自己長發飄飄的身影,不知何時鬢角也染上白髮，我的青春夢是當個作家，不禁想起另一個追夢人—我的高中語文老師李鳳志。
高二時，李老師教我班語文，那時還比較困難，人們穿的很樸素，而李老師穿著很時髦，有條高粱米色的褲子，褲線直直的，乾淨利落很有氣質。有的同學看他穿的好，就看不慣，說：「真能美！看那樣瞧不起人，肯定瞧不起咱們農村學生。」李老師課講的生動，知識面寬，博古通今，文言文講得最好。因老師從小就酷愛讀書，熟讀古書，講課得心應手，滔滔不絕，那時特佩服老師懂得真多。老師也讓我們多讀書。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
父親在我剛上初三時因病去世，家裡的生活墜入深淵，悲哀和痛苦籠罩着我。有一次，沒有錢買本了，我愁眉不展，李老師得知情況，安慰我說：「不要上火，老師那有本，我給你拿來一個。」當我從老師手裡接過那個厚厚的方格的筆記本，既驚喜又感動，一股暖流湧上心頭。在那個吃不飽穿不暖的年代，買一個筆記本的錢也夠一家人吃好幾頓飯了。這件事過去很多年了，但是像發生在昨天一樣，讓我感動一生！感恩老師！在最無助的時候，給一個清純女孩的希望和力量！讓我感覺到人世間的溫暖，不自卑，還有人看得起。那個筆記本在我人生的長河中，永遠熠熠生輝，似春天的及時雨滋潤了我有些乾涸的心靈。你給了一個無助的孩子對這個世界的感動和對世界的希望，您點燃了理想之火，它將熊熊燃燒照亮世界！也許您不會記得，但是我卻永遠記得您的善良、正直、樂於助人，危難時伸出的援助之手，「送人玫瑰，手有餘香。」
老師的一個筆記本閃着人類靈魂工程師的大愛之光，那是力量和希望的符號；那是善良和關愛的雨滴；那是人類真善美的春風。「春風又綠江南岸」柔化了一個剛失去父愛的青春少女的被悲傷吞噬得千瘡百孔的冰冷的心，它變成小溪一路歌唱。「受人滴水之恩，當湧泉相報。」老師給了我力量和希望。我暗自告訴自己一定要刻苦學習，對得起老師這份心。老師似黑暗中一盞燈指引我前行，給我一個划船的槳，讓我在人生的大海中航行。
那時，教室窗前土壇里有粉色的一朵朵胭脂豆花盛開着，喇叭型的吹着勝利的號角，迎着清晨的陽光和月色綻放，我就像那朵胭脂豆花，在陽光雨露的滋潤下茁壯成長，放飛着夢想。
記得有一次，我寫篇作文《我的父親》，寫的是父親去世，我在火葬場哭喊着不讓把父親屍體推進煉人爐那撕心裂肺的一幕，父親去世後，同學來看我安慰我，我們小孩送葬的情景。老師表揚了我寫得好，情感真摯，感人肺腑，那種人世間最真誠的愛，失去親人的哀傷，天地同泣。寫了十多頁，那種傷，那種痛，痛到骨子裡，蘸着淚水寫的，那是真實情感迸發的火花。
高中畢業考上學之後，每當過春節元旦時，我都會給老師郵個明信片寫上我的祝福，後來老師調走了，就失聯了。有一年去看二表哥時，得知老師已調到松原市教育局，老師成了知名作家。我為老師高興和自豪！
2016年，在楓葉紅了的季節，他們班同學聚會,同學們從四面八方會匯聚春城。得知老師來，我很想去看看老師和同學，但是沒有勇氣。覺得自己沒有當大官，沒掙大錢無顏見老師。後來聽同學說，李老師在席間提到了我，說：冬梅那個人挺好的！老師這一句肯定的話令我很感動。在同學那要了老師的微信，我們加了好友，老師說：「人的一生不在於錢和權，而在於那份情感。」
去老師的博客看看，李鳳志，網名走遍天下，博客名布衣鳳志，這就是一個大莊園，芳香四溢！老師出了22部書，一種敬佩之感油然而生。老師的座右銘：堂堂正正為人，踏踏實實做事，飄飄逸逸旅遊，自自在在著書，瀟瀟灑灑生活。
我因身體原因擱筆好幾年，後來在微信朋友圈裡發了一些文章，老師看到我的《君子風采》誇我寫得好，鼓勵我：說可以投《長春日報》。老師的話給了我繼續投稿的勇氣，《君之風采》後發在《西南作家》2017年紙刊上。《夏日與你相約淨月潭》老師看後，說：「可入書」。老師的話激發了我出書的欲望。老師有時會字斟句酌地指正我的文章，感謝老師的教誨！那一刻我好像又回到了學生時代。
李老師給我郵了他的三本書，《人生六十年》、《但願人長久》、《旅遊詩詞選》，當我接到書的那一刻，我激動得淚如雨下，我撫摸着這些書，思緒萬千，這是老師的心血，這是老師藝術的結晶，我貪婪地吸取老師的藝術營養。厚厚的《人生六十年》，使我對老師有了更深刻的了解，老師的正直不阿，不畏權貴，只有一顆對文學夢的執着的心。
老師從1995年發表處女作,一發不可收拾，文思泉湧，一篇篇優美的文字，猶如高山流水彈奏着美妙的音符，一幅幅美麗的畫卷在眼前浮現，對生活的熱愛，對事物的哲思，對人生的思考。孔子曰「智者樂水，仁者樂山。」老師是一位智者，眷戀聖水；老師又是一位仁者，酷愛名山，心如秋雲，瀟灑走四方，一生追之夢之，無拘無束地踐行着「立志走遍中國」。「讀萬卷書，行萬里路」每走到一個地方都要寫首詩詞，我每天都要翻看他的朋友圈給點讚！詞香浸染着我的靈魂。
去年過春節回家時，我想去拜訪老師，特意從雲南帶了上等的普洱茶，不巧老師不在家，沒見到老師。三月份愛人在單位摔傷頭部，沒有時間再去看望老師。今天特別巧，我正在老師的博客里看《壺口瀑布》《走邊城》《紅葉谷》，陶醉在老師優美的文字中，而老師也在朋友圈裡發這幾篇文章，真是心有靈犀！
老師說讓我寫些厚重的大氣的文章，我說:不會寫啊，沒寫過。老師說：「多看書，多了解歷史會寫好的。」以前讀過一些史書，《上下五千年》等，總覺得自己膚淺。2016年冬天，我與同學去吉林龍潭山遊玩，寫了篇《在飄雪的季節來看你》登載在《春風文藝》上，我也能寫這類文章了，翻閱資料，看一些有關書籍，開闊視野，增長見識，一個作家應該有擔當，有歷史使命。「世上無難事，只要肯登攀，」「書讀百遍，其義自見」感謝老師，你永遠是我前行的榜樣！
老師說：「出書時，為師給你作序。」當我要出書我首先給老師打電話，李老師說：「我怕寫不好，你認識那些主編大家呀，找他們給你寫。」我說：「老師您太謙虛了，您都出了20多本書了，就是太低調了。」老師才說他在醫院住院，那一刻我多麼希望老師健健康康的，我說：「老師好好保重身體，我有空過去看您！不能為我的書寫序真的很遺憾。」後來當得知任林舉老師(魯迅文學獎、冰心散文獎、老舍散文獎得主)給我書寫序時，老師很高興地說：「任是咱乾安人，那是個大家，在全國都有名，對他的文章有的人有爭議，那是寫大散文的，那大玉米寫的美。有他給你書作序很好！」
今年5月份，我成為中國詩歌學會會員，李老師在朋友圈看到發「恭喜！」我終於向老師交了一份滿意的答卷。老師的話給我安慰和力量！每當看到老師寫「好文！」我就像小學生得到了老師的表揚，心裡甜甜的。我高興地對愛人說：「看，我們老師表揚我了，說我寫的好。」
有一次同學聚會，我們回憶過去，有個同學說：上高中時，家裡太困難，住宿每月交20元錢，20斤糧，家裡沒有錢，他打好行李準備回家不上學了，碰到李老師，老師問他：「你這是要幹啥？」他說：「回家，不上學了。」老師語重心長地說：「你學習這麼好，咋能不上學呢？不念書白瞎了，有多大困難都要堅持讀書，只有讀書才能改變命運，有困難，大家可以想辦法解決。」同學現在說起這事，還說多虧了老師的挽留，老師的話，給了他力量，他考上大學，現在工作也很好，說：「真的很感謝李老師！有了今天的幸福生活，讀書改變了我的命運。」
「莫道桑榆晚，為霞尚滿天」。李老師在《人生六十年》中寫到，「天生的一副硬骨和高傲十足的性格，不工於心計，不獻媚，說的是正話，揚的是正氣，不管別人怎麼說？問心無愧，上對得起黨，中對得起社會，下對得起家庭。書可『留與世人做評點，哪怕後人焚粥煮』我獨享幸福書海間，自我欣賞，自我陶醉，為了一個神聖的追求，為了一個歷史的責任，我將獨自前行，繼續寫那些激盪着靈魂的文字，留給時間，留給未來！」
老師一直反對別人稱他為「作家」，用他自己的話來說，只是一個業餘作者。他曾寫過一篇散文《我頂多是個業餘作者》，其中自我解讀說：「我深知『作家』二字深刻內涵的，不是一般人都可以冠上這兩個字的，我頂多只能說是個業餘作者而已。因為我喜愛文學，酷愛古典詩詞，骨子裡不安分的血液始終在激烈地流淌着，靈魂中的創作欲望在時時地撞擊着，澎湃着，讓我平靜不得。命運的多舛、生活的坎坷、精神的煉獄，厚積在胸中，不吐不快。每吐一次，心胸就開朗了許多；靈魂就淨化了許多；修持就厚重了許多。既是一種調節，也是一種攝取，更是一種付出，而且是自願的，再苦再累也是一種快樂，一種享受，起碼是身份自由，文字自由，精神自由。」老師總是很低調，聊天時感慨地說：「祖國70周年取得這麼大的成就，我又是共和國同齡人，想用一首詞56個字表達很難。我從來不參賽，關於祖國70年，我就給別人寫了七八首詞了，自己一首沒發表，寫了30多個書評了，總是為別人做嫁衣裳，幫別人改稿。」
讀書，藏書，著書，已成為老師人生三部曲，是老師業餘的最大愛好，其次就是旅遊，讀書是老師的第二個生命。老師藏書一萬多冊，讀了一萬多本書，寫了22本書。老師，您用文字譜寫了人生美麗篇章！您用文字寫了一個頂天立地的人字。文學照亮了您的人生，也照亮了學生們的人生！我為您驕傲！
秋，枝頭綴着沉甸甸的果實，楓葉紅了，「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」您燃燒自己照亮別人，我仿佛看到了您挑燈夜戰，伏案疾書的身影，您三點多就起床讀書寫字「最是男兒讀書時」，生命的時鐘早已定點，一生如此。
您在《紅葉谷》中寫到「滿山的紅葉盛滿了秋天的恩賜，大自然的美麗盡收眼底。在這清境之中，心情開始變得純淨和安寧。不再為一些瑣事而煩惱，珍愛眼前的生活，為了未來的美好和幸福而腳踏實地前行，就像這紅葉一樣，經歷了冬的沉寂春的復甦和夏的烈日之後，才會在屬於自己的季節里綻放出別樣的美麗。」用文字編織着夢的霓裳，道一聲老師辛苦了！祝您幸福安康！正如您教師節寫的七律
「鞠躬盡瘁為國酬，荏苒時光鶴髮留。
三尺講台傳道義，一支粉筆著春秋。
答疑圓夢清貧度，解惑育人福祉收。
蠟炬成灰無怨悔，滿園桃李慰心頭。」
窗外星星在閃爍，一棵挺拔的白楊迎着月光在沉思，那是您的身影……[1]