課程關鍵詞
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《課程關鍵詞》是2017年05月08日科學出版社出版的圖書,作者是林德全、徐秀華。
圖書是人類用來記錄一切成就的主要工具,也是人類交融感情、取得知識、傳承經驗的重要媒介[1],對人類文明的開展貢獻至鉅。古今中外,人們對於圖書總是給予最高的肯定與特別的關懷[2]。
目錄
內容簡介
課程被譽為教育的心臟,是教育活動中的重要載體、聯結教師與學生之間的橋樑,肩負着促進社會進步與個體發展的重任。為更好地探討課程,普及課程知識,傳播課程理念,優化課程實踐,本書選擇從關鍵詞的視角切入,在對課程進行剖析的基礎上擷取了課程釋義、課程效能、課程設計、課程目標、課程內容、課程結構、課程類型、綜合課程、選修課程、綜合實踐活動課程、校本課程、隱性課程、課程計劃、課程標準、教材、課程實施、課程評價、課程管理、課程領導、課程改革等當前使用較多、較為常見的課程術語,通過對這些術語的梳理來呈現教學的總體概貌,以引領教學實踐的變革。
目錄
前言
第一章課程釋義
第二章課程效能
第三章課程設計
第四章課程目標
第五章課程內容
第六章課程結構
第七章課程類型
第八章綜合課程
第九章選修課程
第十章綜合實踐活動課程
第十一章校本課程
第十二章隱性課程
第十三章課程計劃
第十四章課程標準
第十五章教材
第十六章課程實施
第十七章課程評價
第十八章課程管理
第十九章課程領導
第二十章課程改革
附錄義務教育課程設置實施方案
參考文獻
參考文獻
- ↑ 「媒介」「媒體」「傳媒」的區別,搜狐,2018-07-26
- ↑ 圖書是人類用來紀錄一切成就的主要工具,道客巴巴,2012-02-03