莘县第二实验小学
莘县第二实验小学创建于2013年,其前身为莘县体育运动学校,学校占地面积36000平方米,建有高标准教学楼三栋,拥有高标准图书室、阅览室、舞蹈室、微机室、实验室等功能用房,优质的硬件设施为学子求学创造良好条件。
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学校概况
学校现有53个教学班,在校生2800余名,一线专职教师145余人,其中中、高级职称100余人,县级以上教学能手82名。在县委县政府、县教育局的领导与关怀下,学校重视内涵发展,强化规范管理,确立了“为学生终生发展奠基”的办学宗旨,坚持培养学生良好习惯,全面实施素质教育,积极打造高效课堂;确立了“开心学习、快乐生活”的办学理念,重视学习兴趣的培养,引导孩子快乐学习、主动探究,重视学生个性和特长发展,孩子的综合素质和创新能力得到显著提升。多年来,学校先进的办学理念、卓有成效的教学模式、综合全面的高质量教育。得近年来,中国教育报、中国网、齐鲁电视台、大众网、莘县电视台多次对莘县第二实验小学的教育教学进行报道,赢得社会各界的广泛赞誉。
培养目标
为了实现教师培养目标、学生培养目标,学校要求教师在新形势下必须掌握三种能力:即学会学习的能力、学会合作的能力、学会反思的能力;努力成为学生的“四者”即:成为学生做人和求知的引导者、成为学生特长和潜能的发现者、成为学生成长中的鼓励者、成为学生的欣赏者;培养教师五种意识,即:服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。与此同时,学校还注重校本培训,通过发挥自我反思、同伴互助、专业引领三方面作用,促进教师素质[1]的提高。几年来,由于不断更新知识结构,不断更新教育方法,学校锤炼出了一支学习型、科研型、创新型、奉献型的高素质教师队伍[2]。
办学特色
新校区呈现新气象,新学年承载新梦想。学校贯彻 “享受品味教育,培育至善新人”的办学理念,确立了“知善行善,天天向善”的校训,积极倡导“脚踏实地,奋发向善”的校风,“因材施教,循循善诱”的教风,“敏而善学,孜孜不倦”的学风,初定 “以人为本,以兰为魂”的办学特色。
参考文献
- ↑ 当教师,你必须具备这7种素质! ,搜狐,2018-01-14
- ↑ 打造高素质的教师队伍 ,搜狐,2020-10-21