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舞陽縣孟寨鎮初級中學

來自 站酷網 的圖片

舞陽縣孟寨鎮初級中學一直將隊伍建設作為發展的重中之重,自上而下形成了了「教師發展中心——教師工作室(4個)——教師教研組(12個)」三級輻射的教師發展網絡,打造了一支奮發向上、業務素質硬、科研能力強的教師隊伍,多次承擔國家級和省級課題,走出一條科研興校[1]、科研強校之路。

目錄

校園諮詢

送課送教送實效 促學促研促成長——舞陽縣孟寨鎮初級中學開展送教上門活動

三月春正好,送課情意濃。為了充分發揮優秀教師的引領示範作用,促進課堂教學質量的提高,提升教師教學水平。3月26日,舞陽縣教育教學研究室在孟寨鎮初級中學進行了「送教上門」(初中數學)活動。

上午第一節,保和鄉初級中學的霍媛媛老師講《勾股定理》的教學活動,採用了翻轉課堂的教學模式[2],調整了課堂內外的時間安排,將學習的決定權由教師轉移到學生手中。先出示勾股定理的史料,又追根溯源用測量旗杆高的活動得到變式。教師教態自然,娓娓道來。教學過程完整,節奏合適。

上午第二節,舞陽縣第二實驗中學的劉向冰老師講《矩形的性質》,採用大單元教學的方式帶領同學們一起探討《矩形的性質》。重視以學科大概念為核心,使課程內容結構化,以主題為引領,使課程內容情境化,促進學科核心素養的落實。利用工具引出矩形的定義,然後通過探究新知,讓學生動手操作摺紙等一系列教學活動,融會貫通地解決問題。評價性語言豐富,多有正向反饋。新知聯繫舊知,便於更好的螺旋式學習。

課例展示結束之後,趙武校長在會議室組織開展數學學科的評課交流活動,在課例的評課研討過程中大家積極踴躍發表見解,互相學習、共同進步。

在評課過程中,送教團隊,參與的四個兄弟學校與我校教師們進行了深入的交流,優秀教師們紛紛表達自己的授課感受,提出一些課堂教學上的不足之處,分享自己寶貴的教學經驗、技巧和心得,為教師們更好地發展找出方法。

教研室王庚強老師表明,下鄉送教活動是推動城鄉教育均衡發展的重要舉措之一,不僅為我校的學生帶來優質的教育資源和支持,也為城鄉教育交流和教師專業成長搭建良好的交流互動平台,進一步更新老師們的教育理念,開拓教育教學的新思路,真正實現「資源共享,優勢互補,共同提高」。

此次活動豐富了學生的知識體系,嘗試從多角度去探討問題,激發他們的學習興趣。通過送教上門這種形式的教育交流活動,希望能夠促進學生全面發展,為他們的未來學習和生活打下堅實的基礎!

參考文獻