稷山縣清河中心校
辦學規模
辦學理念
中心校以「立德樹人、全面發展」為目標,堅持「讓每一朵花都幸福綻放」的理念,進一步貫徹落實國家「雙減」政策,將特色校園建設與課後服務相掛鈎,結合清河地域特色,依託本地鄉土文化及非遺傳統,深入挖掘富有本校特色的校園文化,將高蹺走獸、拳板舞、腰鼓、戲曲等傳統文化引入校園,並以社團形式對學生加以培養,紮實推進特色校園建設,逐步形成「一校一品」。
同時,中心校紮實落實校園管理五項要求,抓好五園同創,竭力豐富師生校園文化[2]活動及文化教育,突出文化的育人作用,全力培養身在鄉野、心念黨恩、腹有詩書、言行清雅的陽光少年,不斷擦亮「清雅清河」教育名片。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 2018年中國幼兒園數量、在園幼兒人數及師資配置情況分析「圖」 ,搜狐,2019-06-21
- ↑ 校園文化設計的意義有哪些? ,搜狐,2020-11-24