眉縣齊鎮中心小學
學校簡介
學校概況
學校現有教學班12個,教職工47名,學生1000餘名。
教書育人
學校對在校生實施全程、綜合、立體式的培養,拓展學校的育人功能,從課堂教學、生活習慣、興趣愛好三方面人手,同時,重視家庭教育與學校教育的和諧。在家校的共同努力下,在培育孩子養成良好生活衛生習慣、健康心理、自我保護的生存能力、與他人友好共處等方面形成了教育的合力,取得了比較好的教育效果。
發展理念
校園精神
艱苦奮鬥的創業精神,
團結拼搏的協作精神,
嚴謹求實的科研精神,
爭創一流的進取精神,
不求索取的奉獻精神。
教育思想
人無全才、人人有才,揚長避短、人人成才。
教育理念
教書育人, 管理育人,服務育人,環境育人。
辦學宗旨
為學生健康成長奠基,為教師持續發展鋪路。
培養目標
辦學目標
努力把學校辦成超前性、開放性、實驗性、示範性的現代化窗口學校。使學生在德、智、體、美諸多方面得到全面、和諧、生動活潑地發展。
教育目標
輕負擔、高質量、有特色。
教師目標
做最受學校信賴的教師、做最受家長滿意的教師、做最受學生歡迎的教師。
學生目標
在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。
文化目標
校園建築整體美,綠色植物環境美,名人佳作藝術美,人際和諧情操美。
校風建設
三風規範
校風:親、輕、勤、文明行。
教風:嚴、實、活、師求博。
學風:樂、能、創、生有樣。
師 訓
正己、敬業、愛生、奉獻。
辦學特色
打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創新路 讓孩子享受學習的快樂。
具體特色
體育藝術特色,校園文化特色,外語特色,信息技術教育特色,科技創新特色[1]。
辦學模式
現代教育技術與課程教學整合和諧發展的辦學模式。
參考文獻
- ↑ 【政策】關於加強中小學校園文化建設的指導意見 ,搜狐,2019-02-23