牙克石市煤矿小学
牙克石市煤矿小学始建于1986年,现有1-6年六个教学班,在校生有74人,全校职工20人。学校以抓质量、抓管理、求发展为办学理念,以办矿区人民满意的学校为宗旨,形成以爱为源、因材施教的校风,快乐读书、健康成长为学风努力打造一支敬业爱生、严谨高效的教师[1]队伍。
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牙克石市煤矿小学复学防疫演练
根据上级防疫工作总体部署要求,为提高学校防范和应急处理能力,保障学生平安有序复学复课,确保师生身体健康和生命安全,我校于5月7日开展了疫情防控工作实战演练并邀请免渡河医院张院长带领的医疗小组到现场指导。演练模拟开学后学校日常的各个环节,使一日流程清晰化,规范化。
磨砺以须备实战。为全力做好开学前准备工作,5月7日上午,学校召开复学防疫安全工作培训会。李景山校长就演练的重要性做了总体要求 : 演练即是实战。他强调,演练的各个环节要做到“细之又细,实之又实,严之又严,慎之又慎”,坚决打好开学防疫阻击战。
一、演练前的准备
5月7日上午,学校进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署,并做好入校前的准备工作。进入学校消毒,把好学校门口的“第一道防线”。向参与复学演练的老师发放口罩和消毒用品。
在复工演练开始前,李景山校长就演练场景及科目、模拟场地设置、工作分工等安排作出精准说明;参加演练的老师们也都自觉的排成几列,每人间隔1.5米以上。
二、严格演练
场景一:进校门
场景二:测体温
演练从模拟学生排队等候进入校园开始,“学生”戴好口罩,间隔1.5米排好队有序进入校园。由门口工作人员使用手持额温枪测量体温,温度正常者可以进入校园[2]。
场景三:应急情况
当发现学生体温异常时,迅速用额温枪进行复测,如体温依旧异常,由引领员通过应急隔离通道送至临时隔离室,由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。
如体温依旧异常,由校医询问病史、接触史并上报相关防疫部门。
体温异常学生送走以后,立刻由专门消毒员对临时隔离室消毒处理。
场景四:询问排查
当检测有“学生”温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系防疫员及时将“学生”临时带至隔离室由校医处置,若校医能诊治,则治疗后进教室学习;若校医不能诊治,则联系定点医院,并通知家长,处置完“学生”离开隔离室后,班主任、任课教师带领其他密切接触学生到隔离室集中隔离,由专人对教室及隔离室进行清洁消毒。
三、邀请专家培训指导
学校请来的复学防疫工作指导员——免渡河医院张院长及防疫医疗小组的同志对我校复学防疫工作作了具体指导,并对全体教师进行了细致入微的培训,还为大家展示了七步洗手法的完整教程。
演练结束后,张院长对此次演练做出了总结以及提出了具体的改进建议。每位参与的老师都会以此次演练活动为契机,对开学后的日常防疫工作继续科学深入谋划,合理安排,把工作抓实、抓细,用最科学安全的方式打好复学后的疫情防控攻坚战。
春已至,花已开。
磨砺演练,等你归来。
参考文献
- ↑ 中小学教师资格考试重要理论——加德纳的多元智能理论,搜狐,2020-12-18
- ↑ 创建文明校园“六个好”标准,搜狐,2017-09-19