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济宁学院附属小学冠亚校区

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济宁学院附属小学冠亚校区自建校以来,基于儿童、立足素养,在追求卓越的路上,用心做教育,从未止步。

目录

学校简介

济宁学院附属小学冠亚校区地处洸河路的东首,洸府河的西岸。校区绿树环绕,建筑精致明朗,环境优雅宜人,是济宁高新区教育的独特景观。

办学理念

2014年8月,学校由济宁学院附属小学全权托管。冠亚校区秉承附小总部“办适合师生共同成长的精品学校”的办学理念,通过精致的校园环境,精良的课程,精细的管理与精心的教育,努力为学生的精彩人生奠定坚实的基础。

学校教学设施[1]不断完善,学校管理日趋规范,课程建设扎实推进,教育质量稳步提升。先后被评为全国国际跳棋校园推广计划示范单位、山东省书法教育示范学校、济宁市安全管理示范校、济宁市依法治校示范校、山东省文明校园、济宁市义务教育群众满意度先进学校、济宁市青少年毒品预防教育“6.27”工程示范学校、济宁市优秀少先队大队、济宁市“红领巾奖章”集体三星章、济宁高新区小学教学工作质量奖、济宁高新区少先队工作规范化学校[2]、济宁高新区语言文字工作达标学校等。

课程建设

附小冠亚校区以理想信念引领教师发展,以校本教研夯实执教基础,以课程改革助力师生成长,以活动建构促进学生全面发展。

国家课程校本化

为培养学生良好的阅读习惯,引导学生高品位海量阅读,营造良好的读书氛围,丰厚学生的文化底蕴,我校区开设大阅读课程,构建国家课程与大阅读课程双轨并行的教学模式。根据学生成长的阶梯,制定了详细周全的阅读体系,对1—5年级学生阅读的书目进行了甄选和细致规划,选择适宜的书籍来陪伴儿童的精神成长。

校本课程特色化

校本课程是基础教育课程改革的组成部分,是实施素质教育的有效途径。我校区依据党的教育方针、国家课程实施计划的要求,紧紧围绕“办一所适合师生共同成长的精品学校”的附小办学理念,尊重学生个性发展与需求,充分利用学校资源,面向三、四年级全体学生开设校本课程。课程涵盖科技、体育、文艺、传统文化等众多领域,通过校本课程的开设来满足不同学生的兴趣与需要,丰富学生的校园生活,引领学生形成正确的人生观、价值观,提高学生的综合素养,促进学生全面发展。

德育活动课程化

济宁学院附属小学冠亚校区少先队成立于2014年,自成立以来一直遵循党的少年儿童群团组织发展规律、少先队员认知和成长规律、基础教育规律,聚焦政治启蒙和价值观塑造的主责主业,引领附小冠亚校区少先队员牢记和践行党的教诲,听党的话、永远跟党走,做党的“红”孩子。

学校少先队不断加强和完善组织建设、阵地建设、队伍建设和教育活动,努力使少先队工作更好的体现时代性,富有创新性,丰富德育方法和途径,从细节规范少先队员行为,培养积极向上、文明有礼、健康自信的冠亚好队员。

落实双减

为认真落实“双减”工作要求,进一步深入推进“五项管理”,附小冠亚校区以“双减”为着力点,加强作业管理、开展课后托管服务、改革学生评价体系,挖掘学科育人价值,以“双减”促“双增”,增强学校执行力、增值教师育人力,让“双减”工作落地有声,促进学生健康全面发展,推动学校教育优化发展。

作业设置

学校建立了作业管理机制,依托课程标准、学科因素,遵循学生的特点,合理调控作业结构,加强学科组、年级组作业统筹,为满足学生的不同差异,针对不同层面的学生“量体裁衣”设计分层作业。各学科教师积极研发设计特色作业,根据学科特点,从教材中挖掘知识的生发点,拓展衍生基于学生感兴趣、情境化、基于问题解决的高质量作业,囊括手工类作业、实践类作业、主题类作业、体育运动类作业等,内容“活”而有“动”、“趣”而有“味”、“精”而有“质”,实现高质量作业管理,切实达成作业的减量提质。

参考文献

  1. 中小学教学设施设备配备标准,道客巴巴,2014-01-12
  2. 规范化学校范本,豆丁网,2015-11-11