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濟寧學院附屬小學冠亞校區

來自 搜狐網 的圖片

濟寧學院附屬小學冠亞校區自建校以來,基於兒童、立足素養,在追求卓越的路上,用心做教育,從未止步。

目錄

學校簡介

濟寧學院附屬小學冠亞校區地處洸河路的東首,洸府河的西岸。校區綠樹環繞,建築精緻明朗,環境優雅宜人,是濟寧高新區教育的獨特景觀。

辦學理念

2014年8月,學校由濟寧學院附屬小學全權託管。冠亞校區秉承附小總部「辦適合師生共同成長的精品學校」的辦學理念,通過精緻的校園環境,精良的課程,精細的管理與精心的教育,努力為學生的精彩人生奠定堅實的基礎。

學校教學設施[1]不斷完善,學校管理日趨規範,課程建設紮實推進,教育質量穩步提升。先後被評為全國國際跳棋校園推廣計劃示範單位、山東省書法教育示範學校、濟寧市安全管理示範校、濟寧市依法治校示範校、山東省文明校園、濟寧市義務教育群眾滿意度先進學校、濟寧市青少年毒品預防教育「6.27」工程示範學校、濟寧市優秀少先隊大隊、濟寧市「紅領巾獎章」集體三星章、濟寧高新區小學教學工作質量獎、濟寧高新區少先隊工作規範化學校[2]、濟寧高新區語言文字工作達標學校等。

課程建設

附小冠亞校區以理想信念引領教師發展,以校本教研夯實執教基礎,以課程改革助力師生成長,以活動建構促進學生全面發展。

國家課程校本化

為培養學生良好的閱讀習慣,引導學生高品位海量閱讀,營造良好的讀書氛圍,豐厚學生的文化底蘊,我校區開設大閱讀課程,構建國家課程與大閱讀課程雙軌並行的教學模式。根據學生成長的階梯,制定了詳細周全的閱讀體系,對1—5年級學生閱讀的書目進行了甄選和細緻規劃,選擇適宜的書籍來陪伴兒童的精神成長。

校本課程特色化

校本課程是基礎教育課程改革的組成部分,是實施素質教育的有效途徑。我校區依據黨的教育方針、國家課程實施計劃的要求,緊緊圍繞「辦一所適合師生共同成長的精品學校」的附小辦學理念,尊重學生個性發展與需求,充分利用學校資源,面向三、四年級全體學生開設校本課程。課程涵蓋科技、體育、文藝、傳統文化等眾多領域,通過校本課程的開設來滿足不同學生的興趣與需要,豐富學生的校園生活,引領學生形成正確的人生觀、價值觀,提高學生的綜合素養,促進學生全面發展。

德育活動課程化

濟寧學院附屬小學冠亞校區少先隊成立於2014年,自成立以來一直遵循黨的少年兒童群團組織發展規律、少先隊員認知和成長規律、基礎教育規律,聚焦政治啟蒙和價值觀塑造的主責主業,引領附小冠亞校區少先隊員牢記和踐行黨的教誨,聽黨的話、永遠跟黨走,做黨的「紅」孩子。

學校少先隊不斷加強和完善組織建設、陣地建設、隊伍建設和教育活動,努力使少先隊工作更好的體現時代性,富有創新性,豐富德育方法和途徑,從細節規範少先隊員行為,培養積極向上、文明有禮、健康自信的冠亞好隊員。

落實雙減

為認真落實「雙減」工作要求,進一步深入推進「五項管理」,附小冠亞校區以「雙減」為着力點,加強作業管理、開展課後託管服務、改革學生評價體系,挖掘學科育人價值,以「雙減」促「雙增」,增強學校執行力、增值教師育人力,讓「雙減」工作落地有聲,促進學生健康全面發展,推動學校教育優化發展。

作業設置

學校建立了作業管理機制,依託課程標準、學科因素,遵循學生的特點,合理調控作業結構,加強學科組、年級組作業統籌,為滿足學生的不同差異,針對不同層面的學生「量體裁衣」設計分層作業。各學科教師積極研發設計特色作業,根據學科特點,從教材中挖掘知識的生髮點,拓展衍生基於學生感興趣、情境化、基於問題解決的高質量作業,囊括手工類作業、實踐類作業、主題類作業、體育運動類作業等,內容「活」而有「動」、「趣」而有「味」、「精」而有「質」,實現高質量作業管理,切實達成作業的減量提質。

參考文獻

  1. 中小學教學設施設備配備標準,道客巴巴,2014-01-12
  2. 規範化學校範本,豆丁網,2015-11-11