濟南舜耕中學

濟南舜耕中學，位於濟南舜耕路中段，泉城公園，舜耕國際會展中心以南。1990年建校，是濟南市教委的直屬中學。學校占地 28000平方米，建築面積9300平方米，綠化面積8000多平方米，已占總面積的30%以上。學校位於著名風景區千佛山西南面，地理位置優越，自然環境優美，日光透明度高，空氣清新。近幾年，學校先後接待了日本柳井市友好訪問團、香港九龍城區友好訪問團和內蒙古教育考察團等，已成為濟南市的窗口學校。

校徽校訓

校徽意義闡釋

傳說舜是由鳳化身而來，所以校徽主體由鳳的形象構成；中間橙色和綠色組成的圖形象徵着朝氣蓬勃的青少年學生，體現了學校的教育以人為本。整個圖形是「S」、「G」兩個字母的藝術變形，代表舜耕中學。

外層的綠色團，代表着舜耕中學是一所綠色學校。綠色意味着和諧、安寧、健康，體現了學校良好的人文環境。圓形圖案表明了舜耕中學是一所規範性、包容性強的學校。

校徽總體體現濟南舜耕中學以人為本、以德為先的教育理念，詮釋了「載舜華德，志耕天下」校訓內涵^[1]，象徵全校師生在舜文化的薰陶下，為實現中華民族的偉大復興而不斷開拓進取的奮鬥精神。

校訓意義闡釋

「載舜華德」：史載「舜有重華之德」，重華乃大德。舜是德的化身，以德感人，德澤眾生。舜耕中學地處歷山腳下，仰賢君之聖明，承先人之經脈，理應繼承和弘揚大舜精神，凸顯德育為先、育人為本的治學方略。

「志耕天下」：意指教師立足三尺講台，以育天下英才為己任，實現桃李芬芳香滿園的目標；學生志存高遠，為實現中華民族偉大復興而讀書。

師資力量

學校現有36個初中班，1500餘名在校學生，132名在職教職工。學校師資水平較高，教學設備^[2]齊全，教學秩序穩定，教育教學質量逐年提高，多次受到市區教委的表彰獎勵。已成為省市規範化學校。

自建校以來，學校一直把環境教育作為一項重要工作來抓。學校領導以校園綠化為突破口，以課堂教學為主渠道，以課外教育為載體，全方位、多渠道、多形式加強環境教育工作，走出了一條具有舜耕特色的環境教育之路。

學校從1991年春天種上第一棵樹，此後每年綠化，至今已有木本類花木35個品種，10000多棵樹竹，3000多盆花卉，主要綠化帶16個。1993年學校請市園林科學研究所所長和高級工程師來校設計綠化整體布局，設計情況令人滿意。現在，學校既有平面綠化，又有立體綠化，綠化布局科學合理，四季常青，三季有花，已初步建成為花園式學校。1997年濟南市市中區綠化局在學校召開現場會，充分肯定了學校的綠化成果。1997年和1998年，學校被評為市級綠化先進單位。

學校重視課堂教學的主渠道作用，在各學科（特別是生物、地理、物理、化學等學科）教學中滲透環境教育的內容。並採用做實驗、看實物、看錄像等手段增長學生的環境知識，培養學生的環境意識。以GLOBE計劃為主體的課外教育更是形式多樣、豐富多彩。它着重從培養學生動腦、動手的能力出發，是課堂教學的延續和補充。

由于思想統一、措施到位、領導支持，學校環境教育工作取得了一些成績。1999年被第一批授予濟南市"綠色學校"榮譽稱號，2000年被批准參加GLOBE計劃。

回首走過的環境教育之路，舜耕中學的領導和教師達成了這樣的共識：在全球掀起的綠色浪潮中，加強環境教育、創建綠色學校、培養未來「綠色世紀」的主人，是時代賦予舜耕的神聖使命。

教學理念

學校牢固樹立「以人為本，科學育人」的辦學宗旨，踐行「載舜華德，志耕天下」的校訓，確立了「創建規模適當、設施先進、環境優美、師生和諧、高質量、有特色、有品位的學校」的發展目標，在辦學水平上不斷取得新的突破。

學校重視教師隊伍建設,倡導良好師德,實施「三大工程」（青年教師成才工程、「名師」建設工程和教師崗位繼續教育工程），提升教師素質。現有省特級教師1名,省優秀教師1名，省級教學能手2名，市級教學能手6名，市級優秀班主任8名,市級師德先進個人4名，市級學科帶頭人5名。

堅持「育人為本,德育為先」，強化德育是所有教育者責任的意識，讓所有的教師都成為「班主任」。重視學生的行為養成教育、心理健康教育、信心教育和感恩教育，引導學生「學會做人，學會求知，做最好的自己」。

突出教學中心，深化課程改革，建立了「必修課+選修課+校本課程+活動課+特長課」五位一體的課程體系；面向全體學生，實行分層教學，打造有效課堂，使學生個性得到充分發展，知識水平、學習能力全面提高。

學校獲得創建國家級綠色學校先進單位，山東省心理健康教育先進學校、科普示範學校，濟南市教書育人先進單位、德育規範化學校、教學示範學校、新課程改革先進學校和藝術教育示範學校等稱號。

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