毕节市第二小学

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毕节市第二小学为了实现教师培养目标、学生培养目标，学校要求教师在新形势下必须掌握三种能力：即学会学习的能力、学会合作的能力、学会反思的能力；努力成为学生的“四者”即：成为学生做人和求知的引导者、成为学生特长和潜能的发现者、成为学生成长中的鼓励者、成为学生的欣赏者；培养教师五种意识，即：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。与此同时，学校还注重校本培训，通过发挥自我反思、同伴互助、专业引领三方面作用，促进教师素质的提高。几年来，由于不断更新知识结构，不断更新教育方法，学校锤炼出了一支学习型、科研型、创新型、奉献型的高素质教师队伍。

目录

校园资讯

弘扬革命精神开展红色教育

为深入了解毕节的革命历史，学习革命先辈艰苦奋斗的精神，激发少先队员的爱国主义情怀。2022年6月10日上午，毕节市第二小学走进中华苏维埃人民共和国川滇黔省革命委员会旧址开展红色文化教育研学活动。

通过讲解员耐心细致地讲解，同学们深入地认识了毕节的历史文化、红色文化，被革命先辈们英勇无畏、矢志不渝的革命精神所感动，也为自己是一名光荣的少先队员而感到骄傲。此次研学活动，学生们收获颇丰，开阔了视野，了解了革命英雄的事迹，弘扬了红色革命精神。通过这一次特殊的红色精神研学之旅，学生充分感受到当下生活的来之不易，也使得他们更加珍惜现在美好的生活，更加地热爱祖国、发奋图强、努力进取。

办学理论

多年来，学校始终坚持以“三个”面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，以创办名校为目标，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，力求用先进的教育思想、现代的教育手段、规范的办学行为、科学的组织管理，优化学校人文环境，全面推进素质教育。体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，使学校的各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品位不断提升。