榮譽

榮譽
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榮譽(honor)光榮的名譽。【例】獲得大家的肯定，是我至高的榮譽。

• 一種名義上的光榮頭銜。【例】榮譽博士
• 意思是指由於成就和地位而得到廣為流傳的名譽和尊榮。
• 榮譽係軍人个第二生命。（榮譽是軍人的第二生命。）
• 不等同於正統的一種頭銜，如榮譽博士。例：該個老先生大學畢業，教了幾十年書，今晡日得到榮譽博士个學位。（那個老先生大學畢業，教了幾十年書，今天得到榮譽博士的學位。）
• 由於成就和地位而得到廣爲流傳的名譽和尊榮; 榮譽感; 榮譽軍人。
• 榮譽，漢語詞彙，讀音róng yù，意思是指成就和地位而得到廣爲流傳的名譽和尊榮。出自葛洪《抱朴子·行品》、魏巍《東方》、司馬光《稷下賦》。

如何培養孩子的榮譽感

• 每個孩子都有犯錯的時候，當孩子犯錯誤時，父母們應該氣平心和的教育孩子，而不能採取暴力的行為，但面對「厚臉皮」的孩子又該如何應對呢？
• 培養孩子的榮譽感
  • 榮譽感與羞恥感是並立的，缺少羞恥感的孩子，往往也缺少榮譽感。
  • 心理學研究表明：一個人如果缺少榮譽感，就會對外界的批評、指責的反應變得遲鈍。
• 「厚臉皮」的孩子，爸爸媽媽們除了要幫助他們重拾羞恥感之外，還要幫助孩子培養榮譽感。一旦榮譽感建立起來了，羞恥感也就隨之而生了。
• 榮譽感簡單點來說就是個人存在的價值高，並且得到他人的認可。我們經常有聽到過集體榮譽感、團隊榮譽感、班級榮譽感，當然還有個人榮譽感。
• 孩子的榮譽感，是一種可以促進孩子奮進的動力，它能使孩子待人接物做事的積極性提高，希望能用自己的實力去證明自己的存在感和價值意義。
  • 孩子缺乏榮譽感，只會專注於做一些雞毛蒜皮的小事情，而且一般不會去主動幫助他人，性格上相對也比較自私。
  • 孩子缺乏榮譽感，對生活不會有太多的渴望。
  • 孩子缺乏榮譽感，對自己的價值認識比較差，更不清楚自己可以創造出多大的價值，這可能是自卑或者自信心不足所致的。
• 如何培養孩子的榮譽感
  • 對於孩子的一些作為，如果是值得發揚的，家長要給予肯定，不要吝嗇對孩子的合理表揚。
  • 根據孩子的實際情況，以事論事地表揚和鼓勵孩子，是對孩子的一種有力肯定，這可以培養孩子的榮譽感。
  • 可以和其他的家人或者老師達成共鳴，適當地給孩子一些鼓勵，一方面讓孩子感受到自己的成就，另一方面，也可以使孩子加強與他人之間的交際能力。
  • 給孩子定下目標，讓孩子的前進有方向，又或者是孩子有夢想的話。
  • 孩子犯錯的時候，也要給適當的批評，甚至要給點小懲罰，最重要的是讓孩子認識到錯誤所在，學習到該如何糾正錯誤。

孩子的榮譽感重要性

• 一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工。
• 西點的《榮譽準則》：「每個學員決不說謊、欺騙或者偷竊，也決不容許其他人這樣做。」讓大夥能在任何一個團隊中都大受歡迎。
• 在西點的教育中，榮譽教育始終處於優先的地位。西點將榮譽看得至高無上。
  • 在西點，要求每一位學員必須熟記所有的軍階、徽章、肩章、獎章的樣式和區別，記住它們所代表的意義和獎勵，同時還必須記住皮革等軍用物資的定義、
• 西點會議廳有多少盞燈，甚至校園蓄水池的蓄水量有多少升等諸如此類的內容。
  • 這樣的訓練和要求，會在無形中培養學員的榮譽感。
  • 這值得企業所借鑒，因為一個優秀的員工是不能不對自己的工作、對自己所效力的企業有一個全面清楚的了解的。
• 軍人視榮譽為生命，任何有損軍人榮譽的語言和行為都應該絕對禁止。
  • 如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感，對自己的工作引以為榮，對自己的公司引以為榮，他必定會煥發出無比的工作熱情。
  • 每一個企業都應該對自己的員工進行榮譽感的教育，每一個員工都應該喚起對自己的崗位和公司的榮譽感。可以說，榮譽感是團隊的靈魂。
• 如果一個員工沒有榮譽感，即使有千萬種規章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認為是多餘而覺得厭倦、麻煩。
• 一個沒有榮譽感的員工，能成為一個積極進取、自動自發的員工嗎？
• 如果不能認識到榮譽的重要性，不能認識到榮譽對你自己、對你的工作、對你的公司意味著什麼，又怎麼能指望這樣的員工去爭取榮譽、創造榮譽呢？

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