榆林高新第五小學
榆林高新第五小學榆林高新區第五小學,是一所隸屬於高新區管委會的全日制公辦小學,學校位於高新區黃金地段陽光廣場南側(慶華路與藍島路十字西北角),毗鄰高新完全中學[1],占地面積20畝,建築面積12000平方米,總投資3000多萬元,是一所高起點規劃,高品位運作的現代化新學校。
目錄
學校介紹
榆林市高新五小是一所隸屬於榆林高新區管委會的全日制[2]公辦小學,占地19.58畝,設計規模24個教學班,秉承高新教育的優良傳統,引進優秀教師隊伍,按照先進管理模式,為區內群眾提供優質教育資源,滿足社會對教育的多層次、多角度需求,進一步優化高新區的人居環境。
為了響應市教育局「一校一品」特色學校創建活動,高新五小傾力創建「三棵樹」學校品牌,旨在提高教學質量,提升教學水平,創造屬於自己的品牌。同時,一方面全面推進素質教育,建設「三個一」工程、課外研學拓展基地;另一方面全面推進課程改革,實現高效課堂和課程整合,以達到培養老師、訓練學生的模式規範。
2015年5月13日,《教師報》第二版刊登了我校李勝芳校長題為「一校一品,獨『樹』一幟」[1]的文章,該文章詳述了榆林高新第五小學「三棵樹」校園文化品牌建設,這也是李勝芳校長所堅持的智慧型、長效性教育理念的具體呈現。這篇報道用了3000多字闡述了「三棵樹」學校品牌,即以樹的形象、樹的內涵、樹的精神打造系列「樹本」特色校園文化,構建適宜性「樹人立本」教育體系,突出「根植、培育、養成」的長效性教育理念。
校園精神
三棵樹品牌
第一顆樹
校園顯性文化代表着學校的形象,是一個學校呈現在教育之林的重要符號,榆林高新五小為使學校教育特色化、標準化,打造了獨特的校園形象名片,即「三棵樹」學校品牌下第一顆樹——「樹」的形象。在高新五小的學校校徽設置中,實現了人與樹的完美結合,寓意為「樹人」,學校堅持「成才先成人」的教育理念,為學生的身心發展指引正確的方向。校徽中的綠色象徵着生生不息,生命的潛滋暗長,茂盛的大樹寓意佳木成林,方為棟樑暗,棟樑之才需要辛勤培育。高新五小校長李勝芳向記者介紹到:「學校在本着尊重「三棵樹」學校品牌的基礎上,特別為充滿童趣的小學生設計了獨特的作業批改對話框,這樣,在高新五小,作業的功能不僅限於檢測反饋,還可以把它拓展為師生交流互動的平台,突出其對話功能,達到溝通、理解、共進的目的」。
此外,高新五小還有精品課程兒童劇、舞蹈室、書韻長廊「樹」行書架,以及豐富多彩的班級文化,都體現了樹的形象色彩。為其打造的「三棵樹」學校品牌添光增色,使其更加具有典型化、代表化,為樹立高新五小獨特的品牌形象打下基礎。
第二顆樹
高新五小在學校教學教育過程中有着獨特的策略,即第二棵樹,將其應用到教學中的標誌是「思維樹」導圖,從英國學者博贊的「全腦原理的思維導圖」和植物嫁接技術中得到靈感,在教學中相應植入。「樹」思維導圖教學策略,以四環節「故事化」閱讀教學為主,打破傳統凱洛夫式的分析法,努力尋找學生喜歡的學習方式。高新五小閱讀教學內容第一環節使學生讀通,讀准讀通課文,學會字詞;第二環節讓學生讀懂,教師引導示範,找到關鍵詞,梳理「樹結構」課文內容框架;第三環節令學生複述,學生以小組為單位,按此線索對講、群講、演講;第四環節教學生創作,學生再按自己的思路設計新的思維樹結構導圖,按自己的思路圖講故事。同時,「故事化」閱讀教學為戲劇植入課堂、兒童劇校本課程的開發奠定基礎。
第三顆樹
高新五小在堅持教育為主的基礎上,根植於中華優秀傳統文化,樹立了屬於自己不朽的學校文化精神,即第三棵樹,重在使學生培養「成才信念」,在這部分主要體現在校園精神方面:高新五小的校訓「根植、培育、養成」,校風「求真、求新、求精」,教風「博學、精業、啟智」,學風「好學、善學、樂學」以及校歌《成長》都體現了高新五小獨具特色的教育精神。
校園生活
首屆戲劇節
2014年12月31日,榆林高新第五小學舉辦了首屆戲劇節。這次戲劇節以「放飛夢想,快樂起航」為主題,邀請了關工委」、區教育局領導以及全體家長參加,場面非常壯觀。匯演在二年級同學的《歡樂跳吧》中拉開了序幕,小演員們用歡快的舞蹈表達着對學校的熱愛。這次演出以課本劇為主,也穿插了舞蹈、雙簧、相聲等多個節目,形式多樣,有較強的藝術觀賞性。演出現場氣氛非常熱烈,掌聲如潮。
這次演出歷時三個小時,全體師生上下一心,精心編排每一個節目,讓學生們盡情的展現自我,展現了我們高新五小良好的精神風貌。也進一步加強了老師與學生、老師與家長之間的溝通,增強了學校的凝聚力,活躍了校園氣氛。
新生入學儀式
2015年9月7日,榆林高新第五小學舉行新生入學儀式,所有師生對新生的入學表示最熱烈的祝賀。
首先,由二年級三班的李雪萌同學為一年級同學致歡迎詞,分享她一年級的生活。之後,一年級各班主任帶着自己的學生穿越「幸福的小學之門」走過紅地毯。孔紅紅副校長、王慧老師深情寄語,她們用心、用情表達對新同學無微不至的關懷和源源不斷的愛。
最後,一年級各班的學生代表在家長和老師的陪同下,將自己的小手印貼在本班的幸福樹上,在榆林高新五小留下自己成長的足跡,開啟了他們的小學生活!
參考文獻
- ↑ 完全中學什麼意思,初三網,2020-08-23
- ↑ 全日制是什麼意思 全日制和非全日制有什麼區別,高三網, 2019-08-06