李白鹿
李白鹿（1990年－），職業先鋒花藝師/攝影師/雜貨鋪店主，李白鹿是個脾氣有點怪的人，他花費大半年將一個農家小院，變成帶有東方美學的雜貨店 走紅了網絡，卻從不給人拍照。雜貨店裡的一碗一盤，院子中的一花一木都是他的寶貝。李白鹿的生活美學很簡單：不浮不躁，珍惜眼前。[1]在美食圈很火，在裝修屆也小有名氣，他的幾篇改造房屋和美食帖子一度登上熱門，在不同城市的公眾平台上瘋轉。「一日三餐一頓都不能少」、「廚男升級日記」、「90後3000元爆改出租屋」、「90後把農村房改造成世外桃源」……這些帖子的轉發量加起來有近百萬，哪怕到了如今，也時不時成為熱門文章。[2]李白鹿常常戲稱自己是「爆改」系列文章的鼻祖，開啟了「改造房屋文時代」。一直從事着美食攝影的李白鹿，憑着對美的感知和一股鑽研勁兒，在花藝創作和花藝攝影上，走出了一條自己的路。在他的筆下山巒起伏、流水潺潺，山水之間有青衣俠士、山野閒人，溪邊趺坐或林中遊走。於清清朗朗的山川之中，流水清音，聽松濤陣陣，莫不讓人兩兩相忘、如入桃源。[3]
| 李白鹿 | |
|---|---|
| 出生 | 1990年5月1日 |
| 國籍 | 中國 |
| 籍貫 | 四川 |
| 民族 | 漢 |
| 語言 | 中文 |
| 職業 | 先鋒花藝師/攝影師/雜貨鋪店主 |
目錄
生活哲學
- 李白鹿的生活哲學，充滿了對於物的感情：條件有限時，珍惜手中普通之物；條件好的，也不輕視別人手中歡喜之物。不管是美食、雜物、手工、鮮花、植物，還是院落、裝修，他都賦予了物品屬於自己的氣息。[4]
- 李白鹿：我們沒有必要讓生活窮困潦倒！ [5]
- 李白鹿：把生活過成你想要的樣子。[6]
- 很多很多年前，我就告訴自己，我的一生要追隨自己的心去過，要去做與眾不同的事——和過去的自己不同，也和別人做的事不同。後來我明白了一點，當你追隨自己內心去生活，就一定會成為一個與眾不同的人。不需要刻意與人不同，別人自然已覺得你不同。這麼多年後，我仍然努力這樣去生活——做別人沒有做過的事，把別人做過的事做得更好，這次不是為了不同，而是為了讓我的一生變得「有趣」，新的風景永遠在前方。[7]
- 我經常聽到的朋友對我的評價，多是這樣的：「審美好做什麼都有優勢。」「審美真是太好了。」「這些東西都是你自學的嗎？審美怎麼這麼好。」我想說的是，大家都把做好一件事的點鎖定在了「審美」。那麼「審美」是什麼呢？如果狹隘地說，把一件事情做好就是成功，那「審美」又占據了「成功」多大的關鍵成分？至少在大眾看來，「審美」是很重要的。我做攝影講師五年了，接觸過兩千以上的學員，面對面教學的也有數百位。也不少聽到大家對自己的解讀：「我審美不太好，以前都沒有接觸過這些。」「我審美太差了，沒有信心。」「我還好有些審美，但就是自己做不到。」同樣，大家把做不好一件事的很大原因，歸結為「沒有審美」。「審美」難道是很神奇的東西嗎？什麼人能有，或者什麼人絕對沒有？不少媽媽和我說，我希望我家兒子和你一樣優秀，很想知道你是怎麼養成審美的。我的學生也說，我想通過找老師學習，提高自己的審美。那麼，一個成年人，一個兒童或者一個嬰兒，誰更有可能養成審美？或許許多人會說，嬰兒和兒童更容易吧，因為他們還小。但我的答案是，人人平等。孩子優於成人的是，成人已經有既定的思維，而孩子因為有太多未知的空間，因此能夠更好的吸收。那成人優於孩子的部分，是成熟的思維邏輯，能夠更快去理解世界萬物的相關性，繼而接受不同的可能。因而，在不同的層面上，不能絕對說，什麼樣的人才能養成審美。在主動養成審美的意願上，適當的美學方法論是促進劑。我的出身很普通，父母親都是小縣城的工薪階層，文化水平不高。我在八歲以前都居住在鄉村，8歲到15歲在小縣城，15歲到18歲到四五線小城市讀書，十八歲在武漢上大學，繼而去了北京，最後來到了成都。大學是英語專業，畢業後從事媒體、平面設計、圖像後期、美食攝影、室內設計、花藝設計等文化藝術相關工作，但我此前一生都沒有接受過任何藝術相關的教育，所有都是自學完成。相較於現在五花八門的胎教、美學課、興趣班培訓，我的成長階段可以說是只與應試教育為伴。那這麼多年，是什麼讓我接收了那麼多文藝相關的信息，我對於美學又有什麼樣的看法，是否有一定的方法論能夠引導孩子、成年人去養成審美？尤其是這一年裡，我在反覆探究「審美」背後的世界，它是一個更寬闊的與時間、生命、空間都相關的脈絡，比我二十多年看到的世界還要精彩。語言總是不夠直觀，我想在這一堂課上，用語音和圖像，分享這些零基礎養成審美的故事，分享我由此看到的不同的世界。[8]
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