普安县兴中镇兴中小学

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普安县兴中镇兴中小学2020年，一场突如其来的新冠肺炎病毒给人们的生产、生活带来了很大影响，在身理和心理上产生了不良应激反应。为提升“疫后”中小学教师心理健康教育能力和心理疏导能力，更好地防范化解师生“疫后综合征”，5月22日，兴中镇中心校在兴中小学直录播教室举行“疫后综合征”心理疏导、防范化解集中培训。全镇中小学（幼儿园）教师110余人参加了培训。

按照《普安县教育局关于进一步加强中小学师生心理疏导防范化解“疫后综合征”的通知》，为做好第四批小学、幼儿园师生返校复学工作，更好地应对“疫后”师生心理反应，兴中镇中心校邀请兴中小学心理健康教师谢艳对全镇中小学（幼儿园）教师进行教职工“疫后综合征”心理疏导、防范化解集中培训，培训前兴中镇中心校校长李正高同志对培训工作作了全面要求，并说明了本次培训的重要意义，要求参训教师要认真听讲，学会学生心理障碍疏导方法，为学生返校复学后出现的心理状况能进行有效化解，结合学校实际做好学生返校复学的心理防范工作。

谢艳老师的培训主要从认识新冠肺炎病毒、疫情给师生带来的身心影响、师生在疫情之下的应激反应、师生如何正确认识自己的情绪反应、如何做好心理调节以及做好心理调节的方法等五个方面进行了深入浅出的讲解。在培训中，参训教师认真听讲，为中小学（幼儿园）师生返校复学在心理上做了充分准备。

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普安兴中镇：教师集体“充电”迎接新学期

连日来，普安县兴中镇组织全镇小学、幼儿园120余名教师开展继续教育集中培训，以崭新的精神面貌和积极的工作状态迎接新学期到来。

本次培训为期4天，集中在铅矿学校进行，围绕教育教学理念、师德师风、教学技能提升等方面开展。为确保实效，兴中镇中心校注重过程管理和成效考核，采取分学段分学科集体备课、无生模拟课堂、课后点评等方式，对教师教学技能进行“体检”，让教师在“实战”中找差距，补短板，帮助教师快速成长。

“这次培训安排了同课异构这个环节，我们所有的语文老师分成四个组进行集体备课，然后随机抽取四名老师讲课。”兴中小学教师邹丹介绍。

“这次培训，我印象最深的一点就是学习语文课程标准。只有把课程标准铭记于心，我们在教学中才能做到有序不乱。”铅矿学校教师朱艳萍说。

此次继续教育培训，对兴中镇推动教育高质量发展具有重要意义。“通过这样一个形式，提升我镇教师的教育理念、教育能力、教育水平，培养教师的创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，提高全镇教育教学质量，构建一支能够适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。”兴中镇中心校校长李正高说。