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教育财会研究

教育财会研究》创刊于1989年,是由中华人民共和国教育部主管,中国教育会计学会、华中师范大学主办的刊物。

据2020年第01期期刊[1]内页显示,《教育财会研究》编辑委员会有顾问8人、编委35人,编辑部有责任编辑3人。

据2020年6月8日中国知网显示,《教育财会研究》共出版文献2965篇、总被下载377254次、总被引12854次、(2019版)复合影响因子为0.742、(2019版)综合影响因子为0.516。

据2020年6月8日万方数据知识服务平台显示,《教育财会研究》共载文1457篇、基金论文量为447篇、被引量为8990次、下载量为47828次,2017年影响因子为0.95。

目录

办刊历史

1989年,《教育财会研究》创刊,刊期为季刊[2]

1996年,该刊刊期改为双月刊。

2017年4月,该刊入选原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊

主要栏目

《教育财会研究》设有理论探讨、人力资源会计、高校贷款、教育成本、高等教育财会、基础教育财会、会计电算化等栏目。

发表内容

该刊发表反映教育财务与会计研究成果和动态的文章。

人员编制

据2020年第01期期刊内页显示,《教育财会研究》编辑委员会有顾问8人、编委35人,编辑部有责任编辑3人。

据2020年6月8日中国知网显示,《教育财会研究》共出版文献2965篇。

据2020年6月8日万方数据知识服务平台显示,《教育财会研究》共载文1457篇、基金论文量为447篇。

收录情况

该刊是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(2011年版)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊,被中国知网、万方数据知识服务平台收录。

影响因子

据2020年6月8日中国知网显示,《教育财会研究》总被下载377254次、总被引12854次、(2019版)复合影响因子为0.742、(2019版)综合影响因子为0.516。

据2020年6月8日万方数据知识服务平台显示,《教育财会研究》被引量为8990次、下载量为47828次;据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,该刊影响因子为0.95,在全部统计源期刊(6670种)中排第1589名。

该刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的学风,传播科学文化知识,弘扬中华民族科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

投稿指南

一、摘要与关键词:文章要提供100—200字的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3—5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500—4500字为宜。

二、作者简介:姓名(出生年月)、性别、工作单位、邮政编码、职称职务、学历、主要研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。

三、注释:注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示,附于文末。

视频

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参考文献