播音主持藝考語音發聲教程
![]() |
《播音主持藝考語音發聲教程》,肖雲際,許雪,馬軍 編 著,出版社: 中國廣播影視出版社。
書籍是知識[1]的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性[2]的人。唯有這種人能真誠地熱愛人,尊重人的勞動,衷心地讚賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。
目錄
內容簡介
《播音主持藝考語音發聲教程》是一本專門適用於藝考學生使用的針對語音發聲的專業書籍。特點如下:
(1)內容全面
全面覆蓋播音主持語音發聲各分支知識內容,參照各類專業教材體系、內容編寫,並對重點知識進行詳細講解與說明,更利於練習提高。
(2)針對性強
專門針對藝考生備考使用,基礎理論知識化繁為簡,系統講解深入淺出,脈絡清晰,闡述細緻、準確。緊扣學科前沿,緊貼播音實踐,融知識與方法於一體,提高學習效率。
(3)實用
解決藝考學生練習資料缺乏的問題,練習材料豐富。既可用於日常練習,又適用於同步學習,全面提升專業綜合技能。
目錄
部分 語音發聲理論概述
章 語音發聲理論概述
節 語音概說
第二節 普通話語音概說
第三節 播音發聲概說
第二章 專業考試對語音發聲的要求
節 理論概述
第二節 各考試項目對語音發聲的基本要求
第三章 語音發聲學習的難點及解決方法
節 語音學習難點
第二節 發聲學習的難點及解決
第三節 科學練聲
第四節 嗓音的保護
第五節 不良用聲習慣及糾正
第二部分 普通話語音
章 字音準確的基礎——聲母
節 聲母的定義
第二節 聲母發音練習
第三節 聲母疑難點糾正
第四節 綜合文稿練習
第二章 字音圓潤的關鍵——韻母
節 韻母的定義
第二節 韻母的分類
第三節 韻母練習
第四節 韻母疑難點糾正
第五節 綜合文稿練習
第三章 字音抑揚的核心——聲調
節 聲調的定義
第二節 聲調的調類與調值
第三節 聲調的發音要領及氣息控制
第四節 普通話聲調練習
第四章 語言流動的表徵——語流音變
節 語流音變的概念
第二節 輕聲
第三節 兒化
第四節 變調
第五節 語氣詞"啊"的變化
第六節 詞的輕重格式
第七節 語流音變綜合練習
第三部分 科學發聲
章 呼吸控制
節 呼吸器官及呼吸原理
第二節 呼吸控制訓練
第二章 口腔控制
節 口腔控制及其要領
第二節 吐字歸音
第三節 口腔控制的訓練
第三章 喉部控制
節 喉的結構及制聲原理
第二節 喉部控制要領
第三節 嗓音的保護與訓練
第四章 共鳴控制
節 共鳴器官及共鳴的作用
第二節 播音共鳴的特點及控制
第三節 共鳴控制訓練
第五章 聲音彈性練習
節 聲音彈性的含義及其作用
第二節 聲音彈性的獲得
第三節 聲音彈性的訓練
第四節 文學作品練習
第六章 情、聲、氣結合訓練
節 播音發聲對情、聲、氣的要求
第二節 情、聲、氣之間的關係和結合
第三節 情、聲、氣結合的訓練
第七章 綜合練習
節 繞口令及貫口練習
第二節 文學作品練習
第三節 新聞稿件播讀練習
附錄 容易讀錯的字
主要參考書目
作者介紹
參考文獻
- ↑ 什麼是知識?,搜狐,2016-08-13
- ↑ 理性,是解決絕大多數問題的關鍵,搜狐,2017-03-28