惠安县锦水小学
校园咨询
见微知著夯实常规睹近思远共同成长——惠安县螺阳中心小学迎接县教学常规检查侧记
合抱之木,生于毫末;
九层之台,起于累土;
教学常规是教学工作的基石,
常规检查是进行教学质量监督的有效手段。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”教学常规工作是学校教学的核心,是学校发展的关键,更是教师的本职工作。为进一步落实“双减”政策,规范教师的教育教学[1]行为,实现学校教学常规管理的精细化、规范化和品质化。2022年12月16日下午,第一教研联盟片区检查组成员在惠安县实验小学曾琼芬副校长的带领下,莅临我校进行教学常规工作检查指导。
全面检阅关注细节
检查组成员通过走进课堂、材料检阅、作业抽查、学生问询等方法,从教学计划、课程实施、编写教案、课堂教学、作业设置与批改、校本教研[2]活动、日常教学检查记录和反馈、教学质量监测和学籍管理等九大方面进行全方位、多角度的细致检查。
精细诊断精准指导
检查组对学校各项教学常规工作进行精细诊断、精准指导。尤其是对丰富多样的校本特色作业大加赞赏,我校各学科作业注重分层设计,融实践性、知识性、趣味性为一体,彰显老师们平时教学的用心。检查组细心审阅各种材料,充分肯定我校在教学常规管理工作中的好经验、好做法,同时也针对存在的一些不足之处,提出宝贵的指导意见和建议。
参考文献
- ↑ 环境教育教学内容设计,搜狐,2020-04-06
- ↑ 什么是校本教研,它包括哪些重要环节,道客巴巴,2014-11-03