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德宏州隴川縣章鳳鎮拉勐小學

來自 全景視覺網 的圖片

德宏州隴川縣章鳳鎮拉勐小學始建於1958年9月,是章鳳鎮所轄的五所完小之一,拉勐小學位於縣城章鳳鎮的西北方,距離縣城6千米,與緬甸克欽邦東部省省府邁扎央相連,雞犬相聞,直線距離不足2千米。處於一個特殊的地理位置。學校服務半徑4千米,學校所轄服務自然村28個,覆蓋人口5931人,其中少數民族人口4212人,占人口數的72.2%。

拉勐小學占地15982平方米(約有24畝)。校園建築面積[1]3695平方米。現有9個教學班。有在校學生369人,其中女生176人,占學生數的47.7%,少數民族學生274人,占學生數的74.25%。有緬籍學生55人,分別在一、二、三、四、五、六年級就讀。學校適齡兒童入學率為100%。在校學生鞏固率為99.5%。

目錄

一、改善學校硬件設施,提高辦學條件

學校的辦校條件,硬件設施在上級部門的支持下逐年在得到改善,今年又新建了教學樓一幢,學生宿舍2幢和學生食堂並以投入使用,大大改善了學校硬件設施。目前,學校有二類配備的自然實驗儀器室,供學生自己動手實驗;學校安裝了遠程教育室、多媒體室、有學生電腦19台,為學生上機、學習電腦提供條件;建立起少先隊活動室、圖書閱覽室(共有圖書3240冊)。硬件條件的改善為教師展示才華提供了平台,為學生全面發展打下了基礎。有力促進了素質教育和新課改的深入實施,教育教學質量不斷提高,辦學特色日益明顯。

二、加強教師培訓,提高教學質量

我校現有教職工18人,其中少數民族教師9人,占教師數的50%。本科畢業5人、專科畢業18人。教師中有14人為小教高級職稱。但我校地處農村,長期以來由於受應試教育的影響,大多數教師所關注的是學生的學業成績,多數教師理解平均分、優秀率是衡量教師工作績效的唯一標準。考試分數、升學率、編制緊缺、課務負擔重等多種壓力,使得部分教師對自身教育教學工作只是簡單的疲於應付,學校教師的業務能力有待提高,教科研氛圍也不是太濃。

為了改變這種現象學校多了大量的工作,先後組織教師開展教學研討學習,在研討、交流的過程中,教師的教學理念會進一步更新,視野會進一步拓寬,今後參與活動的意識也會明顯增強,尤其在交流碰撞的過程中,許多教師會從不同的角度闡述自己的觀點,大家的認識就會得到提高,更能讓教師養成積極進行教學反思的良好習慣,業務素質和業務理論水平會提升較快。另外學校還組織教師開展集體備課,利用每周一節課的時間要討論下一周的教學內容,參加集體備課,教師會對重點內容的教學設計、教學方法有足夠的時間進行深入的研究。除此學校還開展教師的公開課、觀摩課。利用多種形式對教師的課堂教學進行研討,大大增強了教師的教學能力和提高了學校的教學質量。我校高度重視校本培訓工作,成立了由校長任組長、業務校長、教導主任為主要負責人的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導。

三、強化校園安全工作,保障教學工作順利開展

安全工作無小事。作為學校的安全工作,事關着我們千家萬戶的幸福,也是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,我校認將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。我校為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,把安全工作列入重要議事日程,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。形成了學校校長直接抓,部門負責人具體抓,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。學校還制定了相關的安全制度,成立了安全領導小組。我校始終堅持把安全宣傳作為工作的支點,開展豐富多采的安全教育活動,將「安全」二字印在學生心中。每學期都開展安全演練,如防震減災、火災等應急演練。開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育[2]工作作為重點檢查內容之一,積極配合派出所對消防、用電等設施進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。

參考文獻