广州市越秀区明德实验学校

广州市越秀区明德实验学校是由广州市第三中学派出优秀的管理团队、骨干教师和广州市名校长梁国就进行管理的全日制民办初级中学。旨在经过三年的悉心培养，为广州市的示范性高中输送优质高中生源。

教学目标

学校坚持“以人为本，弘扬高尚，尊重个性，关注发展”的办学理念，把“以提高教学质量为生命线，学校工作要让学生满意、家长满意、社会满意”作为办学宗旨。学校“尚礼笃学”，追求卓越，以“让每一个学生都得到发展的最大可能”作为立校之本，实施小班化教育，每班不超过40名学生；面向全体，贯彻落实《广州市越秀区明德实验学校办学理念实施细则》、《广州市越秀区明德实验学校学生保障条例》、《广州市越秀区明德实验学校学生奖励条例》，尊重、保护学生权益，实现师生平等，追求“教育平等”、共同优秀的和谐校园理想。确定了“把学生培养成为身心健康、品质优良、思维活跃、基础知识扎实、兴趣广泛、全面发展、个性特色鲜明的人才”的育人目标^[1]。

学校育人为首，重视学生道德理想教育。广州市第三中学“勤俭、仁爱、敏毅、忠诚”的百年校训，将在“仁爱为善、明德于行”的德育理念规范下继续焕发无限生机。学校名为“明德”，不仅沿用前身“明德女中”的名字，更重要的是取光明之德、美德的深刻内涵。《大学》中讲“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”无疑告诉我们：教育的宗旨当弘扬光明正大的品德，使人弃旧图新，达到完善的境界，从而培养高品质高素质的现代人。学校将以“仁爱为善”“明德求索”的文化底蕴为引领，以“日行一善，仁爱三省”为德育主题，全面实施“导师制”，以《广州市越秀区明德实验学校学生德育手册》、《广州市越秀区明德实验学校学生礼仪规范》等为指导，以丰富多彩的活动为载体，提升学生基础道德及文明礼仪的修养。

学校会充分遵循学生成长的规律，充分发挥学生自主学习、体验成长的优势，通过学生的自我服务、自我管理、自我教育，学科教师、班级导师的“导”、“管”结合，培养学生自主自理、和谐协作等良好习惯；培养言语文明、举止优雅、学会尊重、学会感恩等良好礼仪风貌，促进学生道德素养的提升、人格的完善。

科学管理

学校面向全体学生，给予全新的教育服务，实施全日制全封闭管理模式，学生早上入校至下午放学整个时间段的学习、午餐、午休、体育锻炼、第二课堂及各类兴趣活动全部在学校导师的跟进下进行。学校将为每个学生提供优质的午睡室，令每个学生有充分的睡眠时间，确保下午及晚上充沛的学习及活动精力，增强学生体质。

学校将构建“发展性互动高效”的课堂教学模式。让学习特优的学生，学得更精，钻得更深；让学习基础牢的学生，提升灵活性，不断进步；让有个性特长的学生，体现价值，持续发展；让有困惑烦恼的学生，享受关爱，健康成长，为全体学生搭配进步发展平台和阶梯。

学校将始终专注教学质量的不断攀升，教风严谨，严格规范教师的教育教学常规；学风淳厚，注重学生学习习惯、方法、品质的培养，追求学生学业的最大提高。力争一年统考名列市区前茅，三年中考跻身市区前列，国家级示范性重点高中上线率达到90%以上^[2]。

校本课程

学校将大力开发校本课程，通过推动综合实践与学生社团活动蓬勃发展，体现学校“以人为本”的观念，打通“明德求索”文化得以实践的特色渠道。学校将开设“岭南文化探析”、“中英文经典名著选读”、“发现自然奥秘”等12门精选研究性活动课程供学生选修选学，以培养学生的兴趣，发展学生的个性特长，提高学生的动手能力。部分学科开展了探究性教学，以培养学生的探索兴趣、批判性思维和创新思维。使学生在人品道德、学业成绩、兴趣特长、身心健康诸方面同求卓越。同时学校将逐步成立学科、社科、艺术和体育四类包括逍遥游文学社、观鸟社、动漫协会、信息技术奥赛队等10多个独具特色的社团与俱乐部，使参与其中的每一个学生的兴趣得到最大满足，才华得到最大施展。

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