孟村回族自治县高寨镇大文台完全小学

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孟村回族自治县高寨镇大文台完全小学位于河北省沧州市孟村回族自治县高寨镇大文台村西。学校教育教学设施、设备齐全，各功能室配备齐全，电脑室、音教室、图书室、劳技室、实验室、多媒体教室等十几个学生专用功能教室全部投入使用，微机教室做到了上课学生人手一机，每间教室、办公室均与互联网相连，实现了网络化教学。建校以来，以教育科研为先导，以现代教育技术为手段，以校园文化建设为载体，以教育评价为保障，以全面提高学生素质，积极培养学生创新精神和实践能力为目的，注重内涵发展，教育教学资源逐年提高，得到了社会和家长的高度认可。

目录

办学特色

在集团化办学实践中，学校以“守真、从善、修美”的学校文化为引领，使学校的顶层设计、核心价值、发展愿景等得到真正的认同与落实；实施“雁阵”管理，形成了校长负责制下的总校区横向主管责任制、分校区纵向分管责任制，并将首接负责制作为延伸，促使各校区凝心聚力、协同前进、均衡发展，同时，又充分尊重和发展各校区的优势与特色，实现百花齐放，推动几个校区优质而有特色的发展，很好地破解“择校”难题；建设德高业精的教师队伍，建立教师基本功全员培训制度，以雄厚的师资力量筑牢学校教育教学质量的生命线；打造了“长征精神”德育品牌，形成“小课题·微课堂”科研特色，建设“三金帆”艺术团和校园足球及冰球运动项目，推动学校高质量、有特色地发展。

素质教育

素质教育就是要求教师在教育教学过程中，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，而不是单独去追求新的模式。为了学生一辈子，用科学的发展观来看，就是让学生在未来社会中学生得以生存，能够发展，善于发展，能够成功。在教育中有了“为了学生、为了学生一辈子”的价值观，心中有学生，眼中有学生，时刻想着学生，一切为了学生，这就是素质教育思想在教育教学中的体现。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。