台北市立葫芦国民小学

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台北市立葫芦国民小学位于河北保定市北市区臺北市環河北路三段95號。葫蘆國小自民國64年創校迄今，已有30載，在葫蘆地區一直肩負著國民小學基礎教育，本著與葫蘆地區共生、共榮的教育使命，朝向「學校社區化」、「社區學校化」的目標努力。學校教職員工在九年一貫課程政策的推動趨勢中，本著學校本位課程與管理，教師專業成長與自主，全面品質提升與發展的理念，結合社區資源，共同營造「學校教育願景」與「學童理想圖像」。

目录

基本現況：

（一）現任校長：劉明晃校長。（二）班級數、學生數：國小部有51班、啟智班2班、資源班1班，學生1,280人；附幼4班，學生112人。（三）師資：現行編制教師102人，行政人員11人﹙含校長﹚、校警2人、工友5人，共120人。平均年齡39歲，研究所佔17％，師範院校及修畢教育學程佔81％，師專佔2％﹙含已修大學學位﹚。

展望未来

学校各项工作得到家长、社会和领导高度认可。 展望未来，学校将牢固树立“创造适合学 生的教育，为学生的终身发展和幸福人生奠基”的办学理念，加快推进教育现代化和国际化进 程，继续打造好已有的特色品牌，并将在双语教学、国学教育、高效课堂建 设等方面进行探索研究，努力建设理想学校，打造幸福教育，创建特色品牌。把学校建设成为 省内有名、国内有影响、国际有交流的现代化窗口学校。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。

办学理论

多年来，学校始终坚持以“三个”面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，以创办名校为目标，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，力求用先进的教育思想、现代的教育手段、规范的办学行为、科学的组织管理，优化学校人文环境，全面推进素质教育。体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，使学校的各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品位不断提升。