歷史教學·上半月刊
《歷史教學·上半月刊》雜誌（月刊）於2007年創刊，曾用刊名：歷史教學(中學版)。是新中國建立後國內創辦最早的歷史專業刊物之一，在天津出版，面向國內外公開發行。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和「雙百方針」，理論聯繫實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹「百花齊放、百家爭鳴」和「古為今用、洋為中用」的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
目錄
歷史教學.上半月刊雜誌欄目設置
專題討論、教法探討、講經說法、聽課隨筆、資源共享、案例分析、備課筆記、關注高考、質疑教材、進修資料、新書評介等。
歷史教學.上半月刊雜誌收錄情況
歷史教學.上半月刊雜誌相關期刊
中學教學參考雜誌教學與科技雜誌中專物理教學雜誌電工教學雜誌地理教學雜誌語數外學習·英語教學雜誌語數外學習·語文教學雜誌教育研究與評論·中學教育教學雜誌小學教學設計雜誌小學語文教學雜誌
歷史教學.上半月刊雜誌社簡介
1．說明所選一節課的教學要求和教學對象，分析基本問題。
2．一節課的教學設計必須要有10個左右的故事或細節，這些故事或細節一定要有材料依據。（說明：故事有情節，細節不一定有情節，但都必須有材料依據。）
3．根據故事或細節，在一節課中提出的大小問題，必須要有10個左右。
4．不必非搞教學實錄，對故事、材料和問題的設計加以解說，即：為什麼用這個故事或細節，為什麼提出這樣的問題，估計學生的反應如何，你準備的對策是什麼。
5．最後自己預計可以達到什麼樣的教學目的。
名詞解釋
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數。
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標 ，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度。
期刊他引率：他引率是指，此期刊[1]被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部 參考文獻[2]中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的。
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文 獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低。