臨清市煙店中學

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臨清市煙店中學心態文化是人類在社會意識活動中孕育出來的價值觀念、審美情趣、思維方式等主觀因素，相當於通常所說的精神文化、社會意識等概念。這是文化的核心。

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校園諮詢

全市初中差異化教學改革現場會在臨清市煙店中學召開

近年來，臨清市煙店中學、東阿縣姜樓中學認真研究、積極嘗試並完善符合學生個性差異的教學模式與策略，教育教學質量顯著提升。

為加強縣際間的交流互助，深化教育教學改革，促進教育高質量發展，4月12日，聊城市教育和體育局在臨清市煙店中學組織召開了全市初中差異化教學改革現場會。聊城市教育考試與教學研究院副院長熊永星，臨清市教育工委常務副書記、臨清市教育和體育局黨組書記、局長谷啟瑞，臨清市煙店鎮黨委書記林玉恆，臨清市教科研訓中心主任時磊及各縣（市、區）教育和體育局業務局長、初中教研室主任、校長，骨幹教師等近400人參加活動。

活動伊始，與會人員聽取了學校辦學理念、辦學規劃、管理策略介紹，查閱了教育教學資料。通過聽取介紹，與會人員對學校的辦學理念、辦學規劃、教育教學管理等，有了較為清晰的認識；蘊涵教育智慧、內容豐富、裝訂整齊的教育教學資料，深深吸引了每位與會人員。

在激情跑操展示環節，學生們整齊的步伐，響亮的口號，積極向上的精神風貌，給與會人員留下了深刻印象。

本次活動的第二板塊的主要內容為經驗交流。谷啟瑞在致辭中指出，近年來，臨清教育體育局緊緊圍繞建設教育強市的目標，加強校長隊伍建設，注重青年教師培養，抓實協作區教研活動，各項工作取得新成效。這次現場會的召開，不僅有利於縣際間的交流互助，更有助於臨清深化差異化教學改革，全面提高教育教學質量。

林玉恆在致辭中首先介紹了煙店鎮經濟發展狀況，接着他指出，近年來，煙店鎮黨委、政府一直把教育事業擺在優先發展的地位，教育教學發展勢頭良好。

熊永星在講話中指出，教育改革是時代發展的必然趨勢，也是推動教育事業發展的重要動力。煙店中學的差異化教學改革不僅提升了學校的教學質量，也為學生的全面發展奠定了堅實的基礎，為全市中小學樹立了榜樣。本次現場會的召開，給大家搭建了交流學習的平台，希望大家珍惜這一機會，共同將差異化教學改革推向深入，促進全市教育優質均衡發展。

接下來，與會人員觀摩了胡桂春老師執教的數學課《同底數冪的乘法》和牛愛華老師執教的語文課「循環大聽寫」。課堂上，兩位老師巧妙運用差異化教學策略，穿梭於各小組之間，既是引導者又是觀察者，課堂氛圍活躍而有序。學生不僅掌握了知識，更學會了如何學習，如何與人合作，如何在多樣性和差異中尋求共識，共同進步。

煙店鎮中學校長孫隆介紹了學校改革創新的具體做法。他說，近年來，學校銳意改革，穩步推進精細化管理，實施精準化教學。以立規養習為育人支柱，以差異化教學改革為抓手，助力學生全面發展、主動發展。多維度、全方位的變革，有效促進了學校硬實力的提升和軟環境的優化。

原聊城大學教育科學學院院長於源溟教授從思維澄清課堂有效性分析、思維澄清課堂建構策略、基于思維澄清的差異化教學展望與建議等三方面，介紹了幫扶煙店鎮中學建構思維澄清課堂的情況。

貝太芳校長從聚焦鄉村現狀探索分層教學模式、聚焦因材施教理論定位學生個性發展、聚焦學生多元需求構建分層教學模式和聚焦「三課一聽一評」落實分層教學模式等四個方面，詳細介紹了姜樓中學課改情況。

差異化教學是一種極其重要的教學策略。我們深信，本次會議的召開，必將對全市初中精準化教學的深入實施起到積極的促進作用。