中国科学院深圳理工大学附属实验高级中学

来自 搜狐网 的图片

中国科学院深圳理工大学附属实验高级中学（英文名：Experimental High School Affiliated to Shenzhen Institute of Advanced Technology Chinese Academy of Sciences，简称：中科附高，别名：深圳市第二十二高级中学）是由光明区教育局和深圳理工大学同创建的公办普高，位于光明区科学公园南侧、光辉大道与楼环路交会处，总建筑面积为82000平方米，办学规模为42个教学班，于2021年9月正式开学。校长为宋如郊，校训为爱生活，爱科学，爱国家。

学校以“ 爱生活、爱科学、爱国家”为宗旨，以特色课程为载体，秉承“创新融合”理念，有效利用中科院高端科技资源，探索实践高端科技资源与基础教育的融合，形成创新教育课程体系，在充分保证学生牢固掌握国家基础课程的前提下，实现将大学高阶次思维方式、学习方法的下移，关注学生终身可持续发展。

目录

历史沿革

学校于2020年筹建，2021年9月正式开学。

办学条件

办学情况

中科附高是由深圳理工大学、光明区人民政府共建的高水平、现代化、未来式新型实验高中，总建筑面积为82000平方米，办学规模为42个教学班，已于2021年9月正式开学迎新。

教学建设

依托“中科系”丰厚的教育资源，中科附高坚持“开门办学、资源共享”，以构建科学与基础教育创新融合的特色办学模式、培养创新型科技后备人才为己任，旨在建设一所有中国气派、有国际视野、有学府气象、有大家气质、有创新灵魂的基础教育实验高中。

中科附高在教育理念、校园文化、管理体制、课程体系以及教师团队等方面与深理工一脉相承，学校将在课程设置方面先行先试，积极对接深理工的优质科技资源，着眼于拔尖创新人才的早期识别和培养，实施“1+1”学伴计划，推动高端实验室的早期介入，落实高中阶段高端科技资源的使用，寻求“高本”无缝衔接的有效方式，为拔尖创新人才的早期培养创设条件。

课程衔接

中科附高将在深理工及市、区教育主管部门的领导支持下积极探索与大学的深度融合方式，建立可操作、可复制的“创新+教育”办学模式。实行分类、梯级、定向培养，创设高本联培新模式，将大学通识教育课程下沉到高中，从而规避传统模式给拔尖创新人才成长带来的消极影响，减少成长损耗，以更高效的成长模式，实现拔尖创新人才的早期甄选和培育。

在课程设置方面，中科附高将高效推进国家课程体系化和系统化实施，强调跨学域融合，建立跨越式培养框架，学校将常态化开展“博士课堂”“院士讲堂”等高端学术型校本课程，以国家重点项目为引领，推动博士导师带领学生进行项目式学习，创新高本联培新模式，巧妙合理地渗透大学课程，实现大学课程的下沉和前置。

学而有师，学而有伴。中科附高将充分发挥深理工的人力资源优势，积极推动大学在读硕士博士与高中生结对子，构建“1+1”学伴关系。学校与大学密切沟通，双方根据专业兴趣双向选择，实现高中学生深度参与硕士博士的研究项目，开展科研协助性工作，同时结伴的硕士博士生将深度介入高中生的学习，导人生（生涯规划），导心灵（心理教育），导精神（核心竞争力）， 导学业（专业）。“1+1”学伴计划将呈现“全程、全员、全人”的特点，将高中生的科学探究落到实处，让高素质 “学伴”始终陪伴前行。

学术研究

科研资源

中科附高地理位置优越，周边可共享的科技资源丰富。距其2公里半径内，有正在建设的深圳科技馆新馆和即将投入使用的深理工过渡校区。距学校 7 公里半径内，有深理工光明主校区以及依托中科院深圳先进院牵头建设的深圳脑解析与脑模拟、合成生物研究等重大科技基础设施。

中科附高在深理工和中科院深圳先进院支持下，融入周边高端科技资源，探索与高端科研资源的有效衔接，打造“走进”“引来”两种创新实验模式，推动高中学生利用周末及寒暑假开展科技研学活动，走进高端实验室，实现与科技导师的互联互助；同时积极推动科研院所高端实验仪器的“引进”工作，提升学校实验室配备水平，开拓学生科技视野，创设校园内“亲近科学”的良好氛围。