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中國數文化》,ISBN:9787807619161,作者:吳慧穎 著,出版社:嶽麓書社 。

讀書,可以與時俱進,開闊自己,提高自己,充實自己,完善自己,是全球文化[1]科技知識擴容和更新的需要,是知識[2]經濟和社會發展的要求。

目錄

內容簡介

《中國數文化》通過中國人對數量和數字的觀念、表述和運用所顯示出來的價值判斷、思維特徵、情感傾向和審美趣味,並聯繫古今承續變化和中外文化比較,來探討和說明民族文化、民族心理、民族性格的一些事象和特點。

作者介紹

吳慧穎

湖南省社會科學院研究員。在《求是》《文藝研究》《中國語文》等出版物上發表文章220多萬字,多篇論文被《新華文摘》轉載,中國人民大學《複印報刊資料》收錄。著有《中國數文化》、《丘吉爾》。合著有國家哲學社會科學「八五」和「,九五」規劃三個重點課題成果:《反腐敗論》(四川教育出版社.獲全國社會科學基金項目成果三等獎)、《文藝學當代形態論》(北京大學出版社)、《社會主義文藝學》(武漢大學出版社)。

目錄

前言:數――國人的第二語言

第一章從一說到十

一最簡單,又最複雜

一即是始,一也是全

二、兩、雙、再與陰陽、對偶

三才、三綱、數成於三與中國多三

四和八:分合與對稱

和諧、優美的五與古人貴五

五行:解釋世界的系統圖式

六:《易》之數如雪花飄飛無定向

神秘的七何止七個謎

七:女性王國里的陽數

七:書香、珍奇、三教

九與夏禹、高壽、重陽

九與皇權、繁多、極限

十:齊備完美,周而復始

第二章說不盡的「三」

與個位數配伍的全能冠軍

應天合人的十二和二十四

三十六?七十二?一百零八

三百六十及其十倍、百倍

從三十六行到三百六十行

十八、十八變和九的倍數

說三千附八百

連三連九之數

三的倍數無處不在

第三章中式裝扮的表數系統

數字、數碼的演變

首創十進位值制

五進、雜進的早衰

百千萬之同,億以上之惑

零的符號說來話長

約數稱說異,小數何處覓

三分?半半?三七?十九

干支表時序,序數少用「第」

解題明數理,歌訣教算數

數系:高度簡明與幾點灰暗

第四章數――漢語宮殿的鋼筋玉柱

稱名道姓也用數

中國地名愛用數

數量與漢字的結構因素

數字有構詞造語的功能

四字格中五類結構美

數字、數碼為六種辭格原料

數量在聯用中見奇妙

數之隱語

數為謎料

數與酒令

第五章數――文學百花園中的奇葩

詩文眾體多由數定型

迴文詩詞曲聯

從一言詩到九言詩

詩林中的七級浮屠

五花八門的寶塔詩

一串基數增減――詩歌嵌十體

一串序數貫頂――詩中結構線

十數戴帽穿靴――歌謠助記法

詩歌出數字之奇兵而制勝

冬夏數九歌

數與對聯結緣早、廣、深

疊音詩曲疊字聯

第六章數――反映民族文化心理的鏡子

在「數、算、籌」初義的延長線上

數與天人合一論

象數與《周易》

七種計數的傳統方位觀

言數旨遠寓哲理

刮目觀奇數,切實求偶數

樂天多吉數,等閒看忌數

表多之法知多少

表少之法何其少

兼用七和八,常表多而雜

湊數和壓數

節日日期之數深藏的審美信息

分篇設章之數力求合道

後記

參考文獻

  1. 文化的作用是什麼,光明網,2015-10-14
  2. 什麼是知識?,搜狐,2016-08-13