中國教育網絡輿情發展報告2017

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《中國教育網絡輿情發展報告2017》，唐亞陽 著，出版社： 北京師範大學出版社。

書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地讚賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。

目錄

內容簡介

本書主要以2017年教育網絡輿情為研究對象，全面闡述了2017年中國教育網絡輿情的總體狀況，精心選擇了2017年*富代表性的教育網絡輿情事件和*受關注的教育網絡輿情研究內容加以分析。全書由總報告、政策篇、傳播篇、專題篇和大事記五個部分組成。總報告較清晰地梳理了2017年中國教育網絡輿情發展的整體脈絡，內容包括2017年中國教育網絡輿情總體格局、2017年中國教育網絡輿情傳播態勢、2017年中國教育網絡輿情干預及其效果和2018年中國教育網絡輿情治理建議。

作者介紹

唐亞陽，男，1964年6月生，中員，湖南武岡人，博士，研究員，現任中共湖南大學委員會常委、副書記；兼任湖南省高等學校思想政治教育研究會副會長、湖南省中國色理論體系研究基地負責人、全國教育新聞宣傳研究會副會長以及中國政研會、中宣部政研所約研究員等職務。長期致力於高等教育管理、思想政治教育、網絡輿情、公益創業和生涯發展教育等研究。