中國人權研究與教育第三卷

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《中國人權研究與教育第三卷》，作者：編者:陳佑武，出版社：中國檢察，ISBN號：9787510221316。

書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地讚賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。

目錄

內容簡介

《中國人權研究與教育》暫定每年出版一卷，在 整理、回顧、借鑑、總結《廣州大學學報（社會科學 版）》「人權研究」專欄成績經驗基礎上，探索人權 研究成果發表的新途徑。

本書為第3卷，分法治與人權、人權基礎理論、具 體人權、人權保障機制、人權教育五個模塊。內容包 括法律推理中的人權原則、人格尊嚴保障與憲法正當 性的判斷、論非洲婦女在武裝衝突中遭受性暴力的人 權保護法律等。

目錄

法治與人權

試析人權語境下的公民網絡信息安全保護

——以我國《網絡安全法》頒布為背景

政府應急處理中的人權保障

——以比例原則為視角

論非強制行政執法方式的人權意蘊

——以非強制與強制的比較為視角

論對社區矯正對象的權利保障及其立法貫徹

關於我國《涉外民事關係法律適用法》人權保護規定的評析

人權基礎理論

法律推理中的人權原則

「 人權行動計劃」的研究現狀述評

人格尊嚴保障與憲法正當性的判斷

中國廢止死刑的條件尚不成熟

——基於人道視角分析

檢察官客觀義務及其人權保障功能

具體人權

知識產權人格論

試論納稅人稅法上的生存保障

關於平等權及其憲法保護的思考

功能主義視域下的民生改善與社會權保障之關係

人權保障機制

論社會公民權的保障

——以 義務的適當承擔為出發點

人權保護和公共秩序保留制度

——以德國 私法為視角

對 人權公約之 法上適應方案的比較分析

論非洲婦女在武裝衝突中遭受性暴力的人權保護法律

問題及對策

歐洲難民的人權之殤

人權教育

高校人權教育中存在的問題及其完善

人權教育納入中小學九年義務教育體系探論