東莞市莞城阮涌小學
辦學條件
學校現占地面積 4675平方米,校舍面積達7140平方米。教學班24個,學生1230人,教職工70人。校園環境整潔、優美,教學設施完善,24間課室配有兩機一幕及多媒體教學平台,還擁有籃球場、乒乓球與羽毛球訓練場等運動場地,另設有電教室、電腦室、舞蹈室、自然實驗室、書法室、美術室、圖書室、學生(教師)閱覽室、科技小製作室、心理諮詢室等師生活動場所,能為師生學習、生活提供豐富、優質服務資源。
師資力量
在70名教職工中,25人具有本科學歷,34人具有大專學歷,學歷達標率 98.6 %:小教高級職稱有43人,小教一級職稱有23人。
辦學理念
學校追求着以人為本為核心,學生髮展為目標,教師成長為保障,和諧校園生活為基礎,實現學校、師生的不斷發展,享受校園快樂生活的教育境界。學校倡導團結、合作的校風,求真、進取的教風,文明、勤奮的學風,師生共同踐行「 自信 自主 進取 創新 」的校訓。
在區教辦的支持下,學校全力為教師搭設學習、發展的平台,讓一些年輕有為的教師迅速成長起來,成為學校發展的中流砥柱,成為學校的骨幹教師力量,讓他們為學校的發展貢獻出力量。
教學科研是教師成長的階梯,學校正着力開展全國教育部「十一五」規劃的心理健康教育科研課題及省、市的立項課題。我們期待通過課題研究,完善和優化教師專業知識結構,有效提高教學質量的同時,能夠實現教師與學生可持續性的發展[1]。
歷史沿革
東莞市莞城阮涌小學坐落於東莞市區中心地帶,是莞城區辦學歷史最為悠久的一所名牌小學。其創建的背景可追溯至鴉片戰爭以後,那時我國國勢日衰,國難日甚,而國人仍睡夢中。對此,康有為等人十分憂慮,並針對當時教育的弊端,提出「廢除舊學,提倡新學」,決心以教育喚醒人民。光緒二十七年(1901)8月,清廷諭各省州縣設小學,次年初月頒布高等中小學堂章程,令各省照辦。光緒二十九年(1903年),縣立第三國民學校(阮涌小學的前身)在城外阮涌開辦了,設址「林氏大宗祠」,也叫「水北祠」,校長何拱辰,學生30人。
到了民國時期,學校招收人數大增,設立的學習科目也增多。據在市檔案局查證:中華民國三十四年十月一日,東莞縣立第三小學校三十四年度招生簡章記載「招收一、二、三、四、五、六年級學生各二班,每班五十名;投考者須攜帶報名費收據,並自備筆墨,試卷由該校發給;科目:高小:國語,算術,社會,自然;初小:國語,算術,常識。(一年級智力測驗)校長:王道正」。民國三十五年(1946年)元月28日,學校更名為「東莞縣城鎮第二中心國民學校」,由羅偉士接任校長。據市檔案局查證:「東莞縣立第三小學校移交接收清冊」記載,當時學校教學設施頗為完善,其中包括「圖書799冊、標本掛圖9幅、地球儀、水銀針、光學儀器、消毒藥物、止血藥水、風琴、啞鈴……」
解放後學校曾名為莞城一小、莞城二小,當時仍舊是南北兩間分校,校舍為大祠堂,文革其間稱紅衛小學、四小。1975年正式命名為莞城阮涌小學,校名沿用至今。50年代校長為賴國光、夏滿贊;60年代校長為張麗娟、陳少英;70年代校長為衛自強;80—90年代校長為尹步良;2004年—2014年,校長為庾慧玲。2014年到至今,校長為劉泉先。
學校榮譽
2003年學校被評為「市普教系統文明學校」;2004年學校被評為區教育教學綜合質量一等獎;2005年文藝小品獲省蒲公英獎;2005年被評為市一級學校;2007年被評為「市綠色學校」;2008年被獲「市文化建設先進單位」稱號;2009年獲「市巾幗文明崗」稱號[2]。
參考文獻
- ↑ 談心理健康教育對學生的重要性 ,搜狐,2020-04-12
- ↑ 物聯網時代綠色學校怎麼建,搜狐,2019-01-26