東坑中學

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東坑中學陝西省靖邊東坑中學是一所鎮辦初級中學，於1963年建校。學校現有教職工178人，在校學生3408名，設50個教學班。學校校園占地面積98畝， 建築面積16400平方米。

目錄

基礎設施

為了進一步改善辦學條件，給師生創造一個良好的生活、學習環境，完善教學設施，學校規劃早、動作快、投資大、標準高，在上級黨政部門的支持下，通過引資、自籌等形式，現已建成教學樓2棟，實驗樓一棟，公寓樓2棟，教師宿辦樓1棟，教師食堂1個，新修學生食堂11個，解決了師生吃住困難。硬化、美化了生活區，裝配化學實驗室2個，物理實驗2個，圖書室1個，閱覽室1個，電教室1個，多媒體教室1個。所有公寓樓、教學樓都裝配了供暖設施，辦校條件開始向標準化、現代化邁進。

師資力量

靖邊縣東坑中學設置42個教學班，其中七年級14個，八年級14個，九年級14個。其中專任教師140人，高級教師1人，中學一級教師18人，二級教師50人。本科學歷40人，專科學歷100人。經過省、市「骨幹教師」培訓的有35人。

在教學管理方面，以「雙常規」目標管理為依據，大力提高教學質量，強化教師業務培訓，並以「一摸、二扶、三帶、四壓、五舉」為措施，切實提高新教師的業務水平。學校專任教師中，已取得專科以上學歷的教師占96.3%，正在進修提高的占3.7%，且30歲以下的教師占73%，形成年輕化的教師隊伍。湧現出一批縣級模範教師和教學能手。在歷年的全國奧林匹克競賽中，學生多次獲得省級、市級獎，在全縣舉行的各年級競賽統考中名列前茅。

教學管理

為了使學校的管理規範化、制度化、科學化，建立健全激勵機制，尤其是將教學督查和業務評估體系進一步完善。從而形成了朝氣蓬勃的教育教學氛圍，也使量化評估走上了精細、實用、嚴格、科學的道路。在教學教研工作方面，以教研組為核心，抓住新課程改革的機遇，加大對新教材、新教法運用和實踐的研究力度，以改革教法、學法、優化課堂教學為宗旨，開展優質課、說課、基本功競賽、匯報課、檢查課、觀摩課、示範課等活動，提高教師教學水平。

學校以「德育為首，五育並舉、質量立校」為辦學宗旨，以「勤奮嚴謹、求實進取」為校風，以「尊師愛校、勤奮守紀」為學風，以「以德立教、律己育人、無私奉獻」為教風。為保證教育教學工作順利、高效進行，政教處、教務處、總務處、團委、治安辦，在校委會、黨支部的領導下，全面貫徹黨的「十六大」精神，以創建「五型」機關為具體活動內容，提高廣大教職工的政治覺悟和師德水平。

素質教育

學校探索出一條獨特的管理模式：即強化「三風」建設，創建「學習型」、「創新型」、「制度型」、「服務型」、「激勵型」的「五型」機關，並更新教育教學觀念，努力實施素質教育，要求全體教師解放思想，講風格、講奉獻；提高自身素質，提高課堂教學效益，發展學生特長，全面推進與「素質教育」相適應的目標管理，實施「四制」方案，樹立全新的質量意識和競爭意識，定崗定責，抓主流，帶全面，促後進，建立優化組合和淘汰機制，增強教師的使命感和緊迫感。並以培養「四有」新人為德育目標。學校將「健全組織，嚴格要求，方法靈活，講求實效」，確定為德育工作的指導思想，以「三線協力，兩網互補」為德育框架，進一步強化「隊伍全員化，管理科學化，途徑多樣化，內容具體化」的德育模式，從而把學生培養成「德、智、體、美、勞」全面發展的「四有」新人。

和諧校園

創建和諧校園，優化育人環境是學校辦學的特色。幾年來，在校黨支部、工會、政教處、團委的緊密配合下，大力豐富師生業餘文化生活，為師生排憂解難。定期召開教代會，安全法制講座，開展各類業餘活動：如女教師健美操表演、師生拔河比賽、籃球賽、體操比賽、歌詠比賽；開設教師活動室，成立學生體育鍛煉隊，文學社、書畫社等。極大地豐富了師生的校園生活。在團委的倡導下，還成立了旨在救助特困學生的「愛心基金會」，現已救助特困生40多人；其中為白血病患者張本智同學一次性捐款2萬多元。