上海市風華初級中學

上海市風華初級中學現有44個教學班，2200餘名學生。在編教職工216名，其中中高級職稱教師95人。是一所頗具規模與影響力的特色精品學校。

學校簡介

風華初級中學，成立於1997年，以區重點中學風華中學初中部為基礎組建而成。現在永和東路有一新校舍，預備至初三就讀。校內清潔素雅，別具風韻；功能完備的生化實驗室、現代化的多媒體教室與電腦機房，一應俱全；格言警句、文化藝術，俯拾皆是，蘊含着濃郁的文化內涵。

"揚起求知風帆，譜寫作人華章」其中就隱藏着「風華」二字。風華者，風韻儒雅、才華橫溢也。此為風華學子之形象，"今日我以風華為榮，明天風華以我為榮"乃風華學子之追求，勤奮、求實、創新而富有科學理性和人文關懷，是為風華之精神；為學生提供合適教育，一切以學生髮展為本，是為風華人執著追求的教育宗旨。自1997年以來，學校探索創新校本課程，建構德育^[1]整體化工作體系，兼顧學生個性培育和人性全面發展，以學生本位視野與宏觀系統關照，逐漸營造出一個"民主、創新、開放"的校園文化環境。

學校環境

建校以來，先後獲得閘北區文明單位、辦學先進單位、先進基層黨組織、行為規範示範校、優秀家長學校等榮譽稱號，同時被命名為科技教育試驗基地以及上海市課程改革試驗基地、家庭教育研究試驗基地、全國創造教育研究試驗基地。學校每年都會開展各種不同類型的活動，有FHC籃球聯賽，成語競賽，詩歌朗誦，徵文比賽英語課本劇表演以及最重要的：在每個單數年舉辦的學校藝術節。

辦學特色

學校堅持推進以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育。根據整體性、相關性、系統性等原則，構建了整體化德育工作系統，形成了"以學生為主體，以教師為主導"的德育工作新格局，創設了讓學生全員、全面、全程參與德育實踐舞台。形式多樣，內容豐富的德育實踐活動培養了學生們的創新精神實踐能力，提高了德育工作得針對性和實效性。學校根據發展性評價原則，改革了德育評價體系，"風華燦爛之星"以及"超越自我獎"的評選，調動了各個層面、各個方面學生超越自我、爭優創先的積極性，培育了優秀學生群體，發揮了榜樣示範，典型引路的積極作用。

學校積極貫徹二期課改精神，堅持課程改革、教學改革並舉。學校以加強學科建設為抓手，以"突出重點，以點帶面，分步推進，整體提高"為學科建設思路，加強信息技術與學科整合^[2]，建設各學科、培育名教師，工作取得了突破性的進展。語文學科"大量閱讀、以讀引寫，以寫促讀，讀寫互動，和諧發展"的教育特色已初顯。"自主、探索、合作"的外語教學模式的探索與實踐，大大提高了外語教學質量。數學學科以思維訓練為抓手，開發校本數學思維訓練課程和教材。以編寫校本研究性學習資料包為載體，探索探究性學習的有效途徑，培養了學生的研究意識和創新精神。

學校十分重視體育、藝術教育，有藝術特長學生近400人，廣播操、隊列操成為體育特色，籃球是市傳統特色項目。

學校被命名為上海市課程改革實驗基地、上海市家庭教育研究實驗基地、全國創造教育研究實驗基地、閘北區科技教育實驗基地。學生在全國和市、區各類競賽中獲得400多個獎項。

學校以其校風好、學風正、辦學質量高贏得了學生、家長、社會的普遍讚譽。學校已躍入了閘北區一流初級中學的行列。

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