上海市閔行區福山實驗學校

來自網絡的圖片

上海市閔行區福山實驗學校創辦於2010年，由上海福山教育文化傳播與管理諮詢中心委託管理，中心委派校長^[1]，領導學校工作。學校48個教學班的規模，設有英語活動室、閱覽室、舞蹈房、電腦房、體育館、籃球場、多功能廳、演示教室等，擁有一支銳意進取的教師群體。

質量方針

學會求知，學會做事，學會合作，學會生存

學會求知：在新課程理念的指導下，培養學生熱愛科學、主動探索的精神和品質，掌握學習的方法和策略，初步建構具有自己特點的知識和能力體系。

學會做事：從學生自身的生活世界出發，積極參與力所能及的社會活動和主題實踐，改造生活世界的同時，建構主觀世界。

學會合作：在尊重他人的前提下，學會與他人合作；平等對話，分享彼此的成果；公平競爭，創造美好生活。

學會生存：培養學生熱愛生活和積極的人生態度，主動面對生活中的挑戰，發展生活智慧，引導學生過意義的生活。

創造優質溫馨的教育環境，讓每個孩子受到適切的教育，得到和諧的發展。

優質溫馨的教育環境：學校致力於營造相互尊重、彼此信任、共同合作、積極進取的人際氛圍；環境優美、整潔有序、自然親切的校園環境，使每個孩子在學校都感到被重視、被支持、被關愛。

適切的教育：從學生的成長需要出發，立足學生的身心發展規律，展示學生豐富的生活世界，尊重學生的人格發展需要，設計滿足學生個性化的成長課程。

和諧的發展：福山的教師和學生都能成為人格健全、體格強健、心理健康、知識豐富、生活幸福的人^[2]。