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西秀區北街辦卓貝爾親子園幼教人兢兢業業、執着追求的結果,該園的團隊精誠團結、勇於開拓、樂於進取,堅持情感投入和制度管理有機統一,努力創建和諧校園。
校園諮詢
幼小銜接活動——我與小學「零」距離
為了做好幼小銜接工作,滿足大班幼兒對小學生活的探知願望,幫助他們全面、直觀地了解小學,感受小學的學習生活環境,同時激發幼兒的愛國主義情感和升入小學的願望。於3月29日下午我校組織了我市27所幼兒園園長開啟了「今天我是小學生」的座談會,通過家、園、學校的多維互動體,在豐富多彩、形式多樣的活動中進行幼兒學前期和小學期這場重要接力,促成幼兒良好行為習慣[1]的養成與學習適應的銜接,為孩子們適應小學生活做好充分的心理準備,更為他們未來的小學生活打下良好的基礎。
西秀區教師幼兒園
西秀區機關幼兒園
西秀區東關辦中心幼兒園
西秀區啟新幼兒園
西秀區北街辦小太陽幼兒園
西秀區南街辦南華幼兒園
西秀區東關辦心牽手幼兒園
西秀區東關辦艾樂幼兒園
西秀區東關辦幸福幼兒園新寨分園
西秀區東關辦恩迪幼兒園
西秀區東關辦敢超幼兒園
西秀區東關辦紅太陽瑞博幼稚園
西秀區東關辦霍思特幼兒園
西秀區樂寶親子園
西秀區華西辦金陽幼兒園
西秀區華西辦智慧島幼兒園
西秀區華西辦童之夢幼兒園
西秀區寧谷鎮博藝幼兒園
西秀區七眼橋鎮鄭家幼兒園
在馮競一校長和史亞楠主任的帶領下參觀了小學的教室、宿舍、食堂、文化牆、宣傳欄等校園環境,感受了小學的環境和學校濃厚的文化氛圍,馮競一校長首先從幼小差異方面展開,詳細講解了幼兒園與小學在校園環境、師生關係、社會結構、行為規範、學習方式和期望水平上的變化,並從當下大班孩子家長所擔心的問題入手,細緻羅列了孩子入小學後可能遇到的一系列問題,通過鮮明的案例告訴所有家長準備和應對的方式和方法,讓所有充分了解到幼兒園與小學的差異性及幼小銜接的重要性。
接下來我們將針對上課時間和學習內容、範圍、形式、習慣等方面,進一步開展「幼小銜接」系列活動,希望家長們能夠積極參與進來,成為孩子幼小銜接道路上並肩同行的好夥伴、披荊斬棘的好戰友,讓我們互信互助、互學互融、攜手並進,使每一位孩子都能夠在幼兒園[2]最後的歲月里,帶着滿滿的自信與收穫,順利地進入小學,成為一名優秀的小學生。
參考文獻
- ↑ 習慣是什麼?培養孩子好習慣的步驟是什麼? ,搜狐,2018-09-15
- ↑ 幼兒園活動室經典設計分享!(實例+細節),搜狐,2018-01-08