熟視有睹檢視原始碼討論檢視歷史
《熟視有睹》,趙克生 著,出版社: 廣東人民出版社。
隨着科學技術日新月異地發展,傳播知識信息手段[1],除了書籍、報刊外,其他工具也逐漸產生和發展起來。但書籍的作用,是其他傳播工具或手段所不能代替的。在當代,無論是中國,還是其他國家,書籍仍然是促進社會政治、經濟、文化發展必不可少的重要傳播工具[2]。
內容簡介
本書從思想史的角度解讀孝道倫理對明代文官制度的影響,並對明人的禮儀實踐與閱讀經驗進行研究。作者將思想史、政治史和社會史研究相結合,考察明代文官制度的設計理念是如何體現孝道倫理的。主要包括:明代文官養親、省親與展墓;明代文官丁憂服喪;明代文官父祖封贈;習儀與糾儀:明代朝儀的秩序追求;明代鄉賢專祠的禮儀邏輯與實踐樣貌;明清時期的族會與宗族凝聚;童聲琅琅讀《小學》;時文熟,榜頭立——明代士子的時文閱讀。本書具有新穎的視角和極高的學術價值。
作者介紹
趙克生,海南師範大學歷史文化學院教授,海南省領軍人才、二級教授。主要研究方向為明代禮制史、明清社會文化史。發表學術論文50餘篇,著有《明朝嘉靖時期國家祭禮改制》、《明代國家禮制與社會生活》、《明代地方禮教史叢論》等,主持國家社科基金、教育部人文社科基金項目等多項。
目錄
上編 孝道倫理與明代文官制度
第一章 明代文官的養親、省親與展墓
第二章 明代文官的丁憂服喪
第三章 明代文官的父祖封贈
下編 明人的禮儀實踐與閱讀經驗
第四章 習儀與糾儀:明代朝儀的秩序追求
第五章 明代鄉賢專祠的禮儀邏輯與實踐樣貌
第六章 明清時期的族會與宗族凝聚
第七章 童聲琅琅讀《小學》——明清時期兒童閱讀史的一個側面
第八章 時文熟,榜頭立——明代士子的時文閱讀實踐
附錄一 明世宗的尊親與隆孝
附錄二 明代恩詔封贈簡表
參考書目
參考文獻
- ↑ 漲知識:古人用什麼方法傳遞信息?,搜狐,2017-04-03
- ↑ 書究竟有何用?,搜狐,2017-07-18