武义县履坦镇中心小学查看源代码讨论查看历史

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武义县履坦镇中心小学地处县城北大门履坦古镇，学校创办于1905年，原名履坦群英二等学堂，学校坚持以学生全面发展为本，注重人文艺术熏陶，注重教师队伍建设，努力使学校成为师生成长的沃土与摇篮。

办学条件

后几易其名，2003年县政府决定对学校进行布局调整，寺后小学、叶长小学并入履坦小学，校址迁至原履坦初中地块，学校更名为武义县履坦镇中心小学。目前学校占地面积有13000多平方米，拥有两幢教学楼、一栋宿舍楼、食堂等，开设17个教学班级。

办学理念

一个多世纪来学校为高一级学校输送了大批学生，为社会培养了大批有用的人才。学校在办学的长期实践中，逐渐形成了“让孩子享有开心童年”的办学宗旨和“教师求真乐育，学生明礼乐学，学校和谐发展”的理念。学校坚持以学生全面发展为本，注重人文艺术熏陶，注重教师队伍建设，努力使学校成为师生成长的沃土与摇篮。几年来，学校结合履坦地方特色努力创建民俗文化特色学校，着手研究当地民俗文化课题，编写地方文化教材。通过让学生诵读《弟子规》等国学经典书籍和开展“雅言浸润童心”诵读比赛，让学生接受中华经典的熏陶；通过收集、编辑、诵读履坦地方文化了解履坦乡土风情，激发爱家乡的情怀；通过开展民俗体育特色活动——抖空竹活动，编排空竹操、弟子规操、韵律操，使学生的课间活动更加丰富多彩；开辟了“阳光农场”，让学生在科学老师的带领下参与实践，提高了学生的科学素养；开设了合唱、民俗乐器、棋类、球类、空竹、履坦诗社、履坦风物写作、书法等兴趣活动，提升学生的艺术水平；积极开展“快乐学习、快乐生活”优秀班集体创建活动和尝试教学课改活动，促进教师队伍的专业化成长。

数字校园

“数字校园” 发展历史可追溯到上个世纪，国外数字化校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。我国高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始，并得到快速发展，在“面向21世纪教育振兴行动计划”中提出并强调了要利用信息技术来推进教育的改革。我国“数字校园”就是在这一教育改革的理念上提出来的。在随后的数字校园建设实践过程中，数字校园的理念得到了逐步扩充和完善。

获得荣誉

近年，学校获得了浙江省示范性小学、金华市文明单位、金华市卫生先进单位、金华市语言文字达标学校、金华市绿色学校、武义县A级小学、武义行为规范达标学校、武义县平安学校等一系列荣誉。学校多年获得县教育教学质量先进奖。