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來自 孔夫子網 的圖片

族長傳奇》,副標題:快樂假日2021:6-12歲兒童適用/教師本,出版社: 中國主日學協會,ISBN:9789575505271,出版日期:20210301,分類:訓練材料/主日學,適用對象:適用所有人。

宗教是人們祈求滅除苦惱不安、獲得希望與安心的心靈寄託,正確的宗教信仰能指 導、修正人們的社會生活和精神生活[1]。宗教思想玄奧精微,而宗教書籍[2]體現了宗教的思想精華,是信徒研習的重要手段。

內容簡介

老師的話

今年「快樂假日」主題為「族長傳奇」,故事從上帝主動揀選一個家族開始,這家族的族長都不是完美的人,卻因為他們以信心回應上帝,於是經歷了上帝的恩典與憐憫,不僅生命與上帝有密切的聯結,也孕育了上帝所賜福的神聖國度。

營會聖經課程的流程,以有趣的體驗活動開始,引發孩子活動力與好奇心;藉著「活人畫」的戲劇呈現,讓孩子彷彿身歷其境,感受故事主角所經歷的難題與掙扎;再以短講帶出學習重點,設計問題讓孩子自己思想上帝的作為,以及人物的抉擇所帶出的影響力。

課後總結,以信息經文,繼續讓孩子默想「上帝的話」;在「我想告訴禰」的活動中,鼓勵孩子以另種形式,如禱文、圖案、詩歌,「改寫經文」來回應上帝,以達信仰內化的目的。

請老師用心預備,也時時提醒(告訴)自己:「我正在與上帝同工哦!」相信本次營會,對所有與會學員及老師而言,都將會是生命中經歷上帝的恩典與蒙賜福的美好時光。

課程大綱

目的:認識上帝主動揀選,而願意以信心回應上帝,與上帝有密切聯結。

一 亞伯拉罕

課題:信心的跟隨者

經文:創十二1~3;雅二23

信息重點:亞伯拉罕相信上帝的話,踏上信心旅程,成為上帝的朋友。 目標:學生願意接受挑戰,跨出舒適區,與上帝建立信任的關係。

二 以撒

課題:「讓」使心更寬廣

經文:創二十六12~13

信息重點:以撒在爭鬧中選擇「讓」,因信靠上帝與世無爭,得了上帝的賜福。 目標:學生知道,上帝在萬事中掌權,故忍讓尋求和睦,因而得到他人的尊重與上帝的賜福。

三 雅各

課題:抓住上帝的真福氣

經文:創三十二24~30

信息重點:雅各一生不停地抓,惟在降服上帝之後,才抓住真福氣。 目標:學生知道,上帝將修整我們不完美的生命,成為祂喜悅的樣式,也更蒙福。

四 約瑟

課題:注視上帝不畏逆境

經文:創五十15~21

信息重點:約瑟被兄長出賣,在異鄉作奴隸,仍常注視上帝,選擇做對的事。 目標:學生知道,困難是成長的養分,選擇做對的事是突破逆境的祕訣。

課程簡介

一、亞伯拉罕,信心的跟隨者

亞伯拉罕以信心回應上帝的呼召,跨出自己的舒適圈,走向未知的道路。 亞伯拉罕信靠上帝,上帝就稱他為自己的朋友。 上帝與他立約,也藉著他建立了屬上帝的國度以色列,使世人都看見上帝的真實可靠。 以此鼓勵孩子認識上帝,相信上帝,勇敢接受挑戰,並與上帝建立美好的關係。

二、以撒,「讓」使心更寬廣

以撒從父親亞伯拉罕學會信靠上帝,他在眾人爭鬧中選擇「讓」,過著安靜、與世無爭的生活, 享受上帝豐厚的賜福。以撒的經歷,教導我們不爭競,單單從上帝得著滿足, 縱然是平凡無華的生活,仍能經歷上帝同在與守護的確據。

三、雅各,抓住上帝的真福氣

雅各,他是以撒的兒子,渴望得著更大更多的福氣。 但他卻用欺騙的手段「抓取」,導致離鄉背井,勞碌愁苦,但上帝仍眷顧他。 在雅各回鄉的路上,他得正視自己的恐懼,並面對曾經犯下的過錯。 雅博渡口是他生命的轉捩點,因著被上帝摸著,他的意志力完全降服下來, 生命得以更新,當他學會全然交託上帝時,這才抓住了原本屬於他的真福氣。

四、約瑟,注視上帝不畏逆境

約瑟是雅各最寵愛的兒子,被兄長出賣成為奴僕,被女主人誣陷成為囚犯。 處在逆境中的約瑟,沒有讓背叛、誣陷、不公平來決定他的行動,他專注於上帝,選擇做對的事。 上帝模塑約瑟有美好品格,並抬舉他成為埃及的宰相,拯救以色列一家。 透過約瑟的榜樣,教導孩子信靠上帝,立志做對的事。

參考文獻