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吳老師說文解字 |
《吳老師說文解字》(亞馬遜網獨家奉送)以提問的方式對生活中一些常見的詞語進行了「 溯本求源」的工作,既讓讀者了解這些詞語的 本源,又讓讀者了解它的發展;既了解它的「 字面義」,又了解其中所隱含的「制約因素」,「 知其然又知其 所以然」地理解這些詞語,起到「糾錯消疑」的作用。讓讀者避免在生活中寫錯、用錯。本書句句有根據, 條條有 佐證,所「溯」的「本」俱註明出處,對較艱深的文言都作了解釋,故事性強,通俗易懂,即或與文字寫作無關的讀者把本書 當成故事書讀也會增長認識,興味盅然。
版權信息
中文名:吳老師說文解字
作者: 吳桐禎 主編
出版社: 當代世界出版社
出版時間: 2008-6-1
字數: 220000
版次: 1
頁數: 248
開本: 大32開
ISBN : 9787509003497
分類: 圖書 >> 社會科學 >> 語言文字
定價:¥22.00
推薦
為了讓大家一目了然,本書採用了問答的形式。這些問答主要涉及在報刊雜誌、 電視廣播以及教學中經常用錯和解釋錯的詞語,還有人們日常容易產生疑問的詞語。本書指出常見的詞語錯誤,並對這些詞語進行 追本溯源的分析,既讓讀者了解這些詞語的 本源,又讓讀者了解它的發展;既了解它的「 字面義」,』又了解其中所隱含的「制約因素」,「 知其然又知其 所以然」地理解這些詞語,起到「糾錯消疑」的作用。 本書所作的答問句句有根據, 條條有 佐證,沒有絲毫 主觀臆斷。所「溯」的「本」俱註明出處,對較艱深的文言都作了解釋,故事性強,通俗易懂。
內容簡介
本書以提問的方式對生活中一些常見的詞語進行了「 溯本求源」的工作,既讓讀者了解這些詞語的 本源,又讓讀者了解它的發展;既了解它的「 字面義」,又了解其中所隱含的「制約因素」,「 知其然又知其 所以然」地理解這些詞語,起到「糾錯消疑」的作用。讓讀者避免在生活中寫錯、用錯。 本書句句有根據, 條條有 佐證,所「溯」的「本」俱註明出處,對較艱深的文言都作了解釋,故事性強,通俗易懂,即或與文字寫作無關的讀者把本書當成故事書讀也會增長認識, 興味盎然。
作者簡介
吳桐禎,北京市語文 特級教師,全國優秀語文教師,曾任北京市 語文教學研究會學術委員會委員, 中國教育學會語文 教學法研究會培養語文自學能力研究中心學術顧問。主編並出版了《語文自學教材》、《教學指標》、《中學生閱讀訓練序列》、《中學生作文訓練序列》、《語文自學能力培養法》、《少年古詩詞選讀》、《培養語文自學能力教學法》( 錄像帶)、《特級教師語文輔導》( VCD)等多部關於語言、文字類的書籍及錄像帶、VCD等。[1]
參考文獻
- ↑ 《訓詁學》(吳辛丑老師)第六章 《說文解字》道客巴巴網,2018-04-14