農安縣哈拉海中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
農安縣哈拉海中心小學位於吉林省長春市,宗旨和業務範圍是「實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育[1]」。
校園資訊
長春市農安縣哈拉海鎮中心小學開展「暢言智慧課堂」應用能力提升培訓活動
為推動智慧課堂平台在課堂教學[2]中的應用,使教師深度理解智慧課堂理念,熟練應用智慧課堂教學模式,提高教師實踐操作能力,近日,哈拉海鎮中心小學開展「暢言智慧課堂」應用能力提升培訓活動。
活動邀請了科大訊飛技術團隊對學校教師進行培訓。
培訓中,科大訊飛的老師按照軟件模塊功能,帶領教師們共同體驗智慧課堂備課、授課、資源獲取等多項功能,並現場進行實際操作,與教師互動演練,對使用過程中的一些常見問題進行詳細解答。
農安縣我身邊的好老師系列之哈拉海鎮中心小學 高秀玲
對待學生要有愛心,輔導學生要有耐心,教育學生要有誠心。只有一心一意善待每一個學生,才會在教育教學上喜獲豐收。
--題記
當鮮花綻放於陽光之下,是綠葉最快樂的日子。
當果實成熟於金秋時節,是園丁最欣慰的時刻。
她是一片綠葉,她是一名快樂的園丁,一名平凡的教師,工作在一線的崗位上,陪伴在身邊的,是一群群稚氣的孩子,還有數不盡的責任和承諾。她用辛勤的汗水,澆灌出一棵棵幼苗,給他們人生起點上以方向和力量,讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。這就是她,一位堅守工作崗位整整二十九年的普普通通的人民教師——高秀玲老師的教育宗旨。
高老師熱愛教育事業,因為孩子是那樣的單純,像一朵朵鮮花,純潔無暇、誠實坦然。她最喜歡和他們做遊戲,他們認真、投入、絕對遵守規則;他們一臉汗水,滿身塵土,發自內心的快樂洋溢在臉龐,歡聲笑語迴蕩在身旁。孩子最美,孩子最真!"吾愛童子身,蓮花不染塵,罵之唯解笑,打亦不生嗔。"她願永遠和孩子在一起,永遠保持聖潔的靈魂。
她熱愛教育事業,因為她深切地懂得參天大樹始於弱不禁風的幼苗,她在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水,她在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。她的一言一行,會影響孩子的一生。
每一個清晨,她用燦爛的微笑迎接孩子們和父母的到來;每一個黃昏,她以愉悅的心情將孩子們的手交到父母的手裡,親切地說一聲:"明天見。"目送他們漸漸走遠。多少個春夏秋冬,無數個風風雨雨,她們用博愛,滋潤快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自信,用寬容,示範尊重,用無私,引導正義,用平凡,孕育偉大。
選擇就意味着奉獻,為了提高孩子們的學習興趣,她常常加班加點,挑燈夜戰,寫出具有童心童趣的教案,做出精美有趣的教具。她深切地感受到,把最真摯的愛奉獻給每一個孩子,回報的是孩子們更純真的愛;在孩子們燦爛的歡笑聲中,她感受到一種無與倫比的幸福。
還記得那是一個夏天,當時她擔任一年級的班主任工作。有一天,突然來了一個有缺陷的男孩,她們班本來人就多,這讓她感到特別煩惱。這孩子先天雙耳失聰,說話口齒不清。多個健全的孩子還教不過來呢,哪能為他再分一顆心?可是,當她看到孩子那乞求與渴望的目光,聽到他那口齒不清的「老師好」,被他那雙怯怯的小手握住她的手時,一股愛的暖流不由得湧上心頭。從那天起,他成了她們班一名特殊的學生。她開始細心地觀察他,發現他不願意和小朋友接觸,卻喜歡和她說話。於是,她有空就同他聊天,有意識地鍛煉他的聽力和語言能力,教他正確的咬字、發音。同時,她還讓同學們多關心他、多親近他,陪他說話、陪他到操場上玩耍、鍛煉身體。漸漸地,他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多,走起路來也穩當了,教的生字也能讀出來了。每當她看到他和健全的同學一起玩耍、一起做遊戲,享受着同齡人的快樂時,她的心就感到無比的甘甜。她真切地感受到:她的愛並沒有白白付出,因為,是老師的愛,改變了一個孩子的生活。
她在教學崗位上已工作了二十九年,一直擔任班主任和教研組長工作。從教以來,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,無論自己有多大的事都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假並積極運用有效的工作時間做好自己的分內工作,出滿勤,干滿點。現在,在同年組的各項工作中,她也是勇挑重擔,只要能做的,決不推脫和攀比。如今快五十歲的她仍以更年輕的心態去迎接工作中的挑戰。
一分耕耘一分收穫,在這片陽光下她和孩子們共同學習、共同生活。輾轉二十九載,有着辛酸,有着疲憊,但是她覺得她也是信心百倍。
帶着愛走近孩子們的身邊,融入孩子們的心裡。她愛他們,不是一言一行,一舉一動。在和一屆屆孩子們共處的七年裡,她看着孩子們成長為知書達理的少年,她感到欣慰,所以「累並快樂着……」在帶着孩子們圓夢的路上,她也追逐着自己的夢想,她和孩子們共同攜愛前行……..
她快樂,因為她是一名光榮的人民教師!
幾十年過去了,她所在的學校伴隨着社會的發展也發生了翻天覆地的變化,新的桌椅搬進了粉刷一新的教室,新添置的教具和遊戲設施擺放在平整雅致的操場上,充滿活力與激情的高學歷青年教師充實進教師隊伍,到處呈現出一派欣欣向榮的發展景象。她和其他青年教師一樣,主動向上,主動學習,同這片神奇的土地一樣逐漸走向成熟。
她常說:「我選擇了教書,我就要為之努力去做。」任現職以來,她更是不斷鞭策、激勵自己,勤勤懇懇,兢兢業業,對工作有了更高的責任心。在課堂教學中,強調學生的自主性,重在啟發,貴在引導,妙在點撥,巧在如何幫助學生設計正確的學習線路,選擇正確的學習方法,讓學生在課堂中始終處於一種積極、活潑、興奮的狀態,讓學生有自己的空間去探究、合作、體驗、創造,完成教學活動。在工作中服從組織的工作安排,與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守「學高為師,身正為范」的原則。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。她說:「既然我做了班主任,我就有責任盡全力教育好每一個孩子。不但是知識的傳授,還有做人的道理。要給孩子們一杯水,首先我自己要裝滿一桶水。」 她的不輟耕耘,也在哈小這片沃土上結出了豐碩的果實:2000年被評為工作年度優秀教師,2003年被評為長春市優秀指導教師。2010年主題班會《友誼之花萬里香》榮獲優秀獎。2013年論文《培養創新意識的點滴體會》被評為二等獎。2016年論文《小本課程開發與學科教學拓展的實踐》被評為教育科研二等獎。2017年論文《小學語文教學讀寫之我見》獲得國家級一等獎。2018年參與的課題結題等。在二十九年的教育生涯中,她平凡,又不平凡。
如今,她對自己的工作更多了一份眷戀,也更多了一份執著。在未來的歲月里,她將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導者。她堅信,愛能讓我改變一切,也能讓她充滿快樂!
多少祖國的花朵,需要辛勤澆灌;多少稚嫩的幼苗,需要精心修剪;多少天真的童心,需要溫馨呵護。這是她的責任,這是她的事業。
綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;
綠葉,默默地映襯着紅花——無怨言。
她是一名光榮的人民教師,作一片綠葉,這就是她無悔的選擇!
參考文獻
- ↑ 學歷教育與非學歷教育的區別是什麼 ,搜狐,2021-03-18
- ↑ 創新課堂教學的教學方法,豆丁網,2013-10-19