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克孜勒蘇柯爾克孜自治州實驗小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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克孜勒蘇柯爾克孜自治州實驗小學位於新疆維吾爾自治區。被評為第二批全國中小學心理健康教育特色學校。2020年11月,入選第二屆全國文明校園名單。

德育教育

克州積極探尋學校德育工作新途徑,以愛育人、以德育人,將德育工作落實在各學科教學中、滲透在校園生活的點滴中、延伸到學生髮展的細節中,不斷形成德育工作新特色。

州實驗小學秉承「讓每個人做更好的自己」教育理念,積極打造「陽光教育」,以「推進課程改革,打造陽光課堂」為抓手,為學生搭建多元化的成長平台,走出了德育育人新天地。學校以全面實施素質教育[1]為主題,結合新課程改革,初步形成以德為先,以智為本,以體為徑,以美為核,以勞為重的「陽光」德育育人框架。全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局已打開。創建了「陽光」綠色校園、「陽光」文明校園[2]、「陽光」團結校園等閃亮點,營造出積極、創新、共生的「陽光」德育氛圍。

校園資訊

追尋「七彩校園」里的「星辰大海」——克州實驗小學積極探尋德育工作新途徑

學校依託校園黨史文化牆,以「手拉手」「小手拉大手」等方式,推動黨史學習教育在學生中的全覆蓋,打造紅色教育課堂,讓黨史學習教育走「新」更走心、見「行」更見效。

年在浙江嘉興的一艘小船上誕生了中國共產黨,如今,我們黨從成立到帶領全國人民當家作主,實現全面小康社會的百年曆程……」在黨史文化牆旁,五年級(2)班少先隊員張琥凱為學生們講解黨史知識。

二年級(4)班學生梅熱瑪·吾斯曼江認真聆聽後,暗下決心,「我們的祖國越來越繁榮,我要好好學習,將來為家鄉建設貢獻力量。」

課餘時間,張琥凱和其他講解員,都會聚集在這裡,在老師的輔導下,糾正發音,形體和手勢,自信心和語言表達能力在逐步提升。

「從接受『初心』洗禮,到成為『初心』傳播者,用少兒的語言講述黨史和紅色故事,傳承『無私奉獻、敢為人先』的紅色基因,用青少年的視角理解和詮釋黨的英雄人物,能讓少兒更懂得肩負歷史責任的使命感。」

校園文化潤物無聲

近年來,州實驗小學精心打造校園特色文化,再造校園景觀,建設綠色生態校園,努力將育人要素融入到校園每一個角落,讓一草一木傳情,使一磚一瓦育人。

校園牆壁充分發揮教育功能,富有特色的校訓、教風、學風、校歌,校徽、教師學生髮展目標,無不展示在醒目位置;陽光展板上張貼着師生書畫作品、手工製作、報刊宣傳、課改前沿、陽光班隊活動剪影等,對內引領師生的教育行為,對外彰顯學校的教育品質。根據學生的年齡特徵,精心設計以「國學文化」為主題的校園樓道文化,一號樓以「忠、孝、信、愛、禮、義、廉、恥」「愛國愛疆、民族團結」「科技」為內容,二號樓以「誦讀國學經典、體味智慧人生」「中國國粹」「廉潔文化和德耀中華」「讀書學習」為內容,班級細化所對應的內容,採用立體靜態的模式,一層一主題,整體規劃、統一布局,營造了向上、向善、向美的校園精神、創設了一個「時時受教育,處處受感染」的育人環境。

室內布置由學校進行統一規劃,醒目位置張貼國旗、中國地圖、「社會主義核心價值觀」,兼顧共性與個性,各班師生根據各自的特點創設不同的風格與追求,鼓勵和引導學生參與班級文化建設,通過班風、學風、教風的建設,讓教室成為各族學生表現自我,優化個性的場所,彰顯班級特色。

學校在整體布局上既注重把傳統文化滲透到校園環境建設中,又着眼於現代化發展的長遠規劃,傾力打造藝術長廊展示學生傳承中華優秀傳統文化的作品,黨史「紅」長廊是開展紅色教育的陣地,科學趣味牆、陽光生物角、校史館等深受廣大師生喜愛的小天地;還開闢了「勞育責任田」「紅色閱讀區」,文化與雅致情操的培養融合在一起,滲透到師生的工作學習中,為學校積澱了深厚的文化底蘊。讓各族師生潛移默化中接受中華民族共同體意識教育,進一步增強各族師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨和中國特色社會主義的認同。

校園品牌「一路生花」

各具特色的社團活動,極大調動了學生們的熱情,豐富多彩的第二課堂成了校園裡一道亮麗的風景線。

4月12日,在江蘇援疆克州前方指揮部的大力支持和幫助下建立克州實驗小學『慧』玩數學陽光成長園,成為了克州首家數學體驗園,在小學數學層面處於領跑地位。

創建中國象棋特色學校,培養一支能夠指導學生學習中國象棋的教師隊伍,讓全校學生參與到象棋活動中,在學校內舉行大型象棋比賽,感受棋文化魅力,修養心性、陶冶情操。

五年級(8)班學生劉思琪與小夥伴在棋藝館「博弈」。劉思琪八歲開始接觸圍棋,「老師很耐心,在學校圍棋社團班裡,學到了很多下棋的方法和人生哲理,受益終身。」

學校堅持以弘揚中華優秀傳統文化為切入點,積極開展經典誦讀活動,打造書法特色學校,讓各族學生從欣賞的角度感受漢字的魅力;開展京劇進校園活動,利用京劇操、京劇社團和經典京劇片段匯演等方式,感受傳統京劇藝術的魅力。

依託學校的35個校級社團和59個班級社團:陶藝、剪紙、版畫、民族舞、武術、合唱、籃球、足球、花樣跳繩、書法、鼓號隊、管弦樂、腰鼓、十字繡、國學誦讀、棋藝和機器人編程等,讓特色社團成為學生傳承和發揚中華優秀傳統文化的大舞台。

「教育的真諦是要發展人的個性,智慧在於找到教育的支點,去撬起學生的能力發展和生命成長。我們將一起努力共同追尋『七彩校園』里的『星辰大海』。」州實驗小學黨總支書記楊劍勇說。

參考文獻