中國科普互聯網數據報告2022檢視原始碼討論檢視歷史
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《中國科普互聯網數據報告2022》，鍾琦，王黎明 編，出版社： 科學，ISBN：9787030754271。
書籍是人類進步的階梯，合理閱讀使一個人完善自身的知識結構[1]，全面提升人文素質[2]，為走向成功奠定堅實的基礎。
內容簡介
本書是「中國科普互聯網數據報告」系列的第六輯。《中國科普互聯網數據報告2022》着眼於互聯網科普的平台化發展，對以「科普中國」為代表的公共平台和以抖音為代表的互聯網平台上的科普生態狀況進行了深入解讀與分析，用數據畫像的方式多方位呈現了科普內容、科普創作者、科普用戶之間複雜而有序的互動，反映了互聯網科普生態的現況與趨勢、機遇與挑戰。
目錄
前言
篇 「科普中國」平台發展數據報告
導言
章 「科普中國」內容生產及傳播數據報告
節 「科普中國」內容生產及傳播數據報告內容說明
第二節 「科普中國」內容製作和發布數據報告
第三節 「科普中國」內容傳播數據報告
第四節 「科普中國雲」圖文內容數據報告
第二章 「科普中國」信息員發展數據報告
節 「科普中國」信息員註冊數據分析
第二節 「科普中國」信息員畫像
第三節 「科普中國」信息員的分享傳播數據分析
第四節 「科普中國」信息員分地域發展特徵
第五節 「科普中國」信息員行為數據分析
第六節 「科普中國」信息員發展整體特徵
第三章 「科普中國」公眾滿意度測評報告
節 公眾滿意度測評指標
第二節 公眾滿意度測評結果
第三節 公眾滿意度人群畫像
第四節 問卷數據說明
第二篇 互聯網科普輿情數據報告
第四章 互聯網科普輿情數據報告的內容框架
節 科普領域主題及監測媒介範圍
第二節 互聯網科普輿情報告的內容結構
第五章 互聯網科普輿情數據月報分析
節 互聯網科普輿情月報數據分析
第二節 互聯網科普輿情月報案例分析
第六章 互聯網科普輿情數據季報分析
節 互聯網科普輿情季報數據分析
第二節 互聯網科普輿情季報案例分析
第七章 互聯網科普輿情數據年報分析
節 互聯網科普輿情年報數據分析
第二節 互聯網科普輿情年報分析
第八章 互聯網科普輿情數據專報分析
節 互聯網科普輿情專報數據分析
第二節 互聯網科普輿情專報案例分析
第三篇 互聯網平台科普數據報告
導言
第九章 抖音平台科普創作者調查問卷分析報告
節 平台科普創作者的群體畫像
第二節 平台科普創作者的創作特點
第三節 平台科普創作者的發展狀況
第四節 平台科普創作生態總結
第十章 抖音、西瓜視頻、 頭條平台內容資源數據分析報告
節 抖音科普視頻數據分析
第二節 西瓜科普視頻數據分析
第三節 頭條科普圖文分析
第十一章 抖音、 頭條、西瓜視頻平台創作者數據分析報告
節 抖音創作者數據分析
第二節 頭條、西瓜視頻創作者數據分析
第十二章 抖音、西瓜視頻、 頭條平台興趣用戶數據分析報告
節 抖音平台的科普興趣用戶數據分析
第二節 西瓜平台科普興趣用戶數據分析
第三節 頭條平台科普興趣用戶數據分析
附錄
附錄一 「科普中國」用戶滿意度調查問卷
附錄二 科普創作者調查問卷
後記
參考文獻
- ↑ 什麼是時代的知識結構——湯勝天，搜狐，2016-11-04
- ↑ 陳丹青：何謂人文素質教育？ ，搜狐，2017-11-24