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上海市闵行区颛桥镇幼儿园查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
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上海市闵行区颛桥镇幼儿园成立于2001年,总部位于颛桥荣顺苑小区内,是一所上海市的一级幼儿园,分部莘闵分园位于颛桥莘闵花园小区内。幼儿园现有18个班级,500多名幼儿。

办园理念

建园十年来,幼儿园以"环保文化建和谐,知行合一促发展"的办园理念为指导,积极创设安全、舒适、富有童趣的园所环境。全体教工积极投入课改实践,抓质量,求声誉,促发展,有效提升了办园质量。幼儿园连续多次获得闵行区文明单位、闵行区科技教育特色学校、闵行区"十一·五"优秀家长学校、闵行区优秀教工之家等称号。2008年11月,幼儿园办园水平获闵行区教育督导A级二等,2010年6月,又以优异的成绩通过上海市一级幼儿园验收,成为了目前颛桥地区唯一的上海市一级幼儿园,跨入了闵行区优质幼儿园的行列。

幼儿教育

幼儿教育也有广义和狭义之分。从广义上说,凡是能够在幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面产生影响的活动都可被定义为幼儿教育,而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。

教育知识

好处

德国幼儿早期教育家威特说:“对孩子的教育开始得那么早也不会过头”。国内外多数专家认为,幼儿早期教育重点是指3到5岁前的教育。对幼儿进行早期教育究竟有哪些好处呢?[1]

幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁[2],因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期

人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律。即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,即使是理想的教育,也只能成为具有80分能力的人;若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。

参考文献