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智慧技能

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智慧技能 加涅划分的学习结果类型之一，指运用概念和规则对外办事的能力。加涅的智慧技能层次论把智慧技能分成五个亚类:辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则。加涅进一步提出五种智慧技能的习得存在着如下的层次关系:高级规则学习以简单规则学习为先决条件;规则学习以定义性概念学习为先决条件;定义性概念学习以具体概念学习为先决条件;具体概念学习以知觉辨别为先决条件。这是加涅的智慧技能层次论的核心思想。

基本信息

中文名称 智慧技能

外文名称 Intellectual skill

概念

加涅划分的学习结果类型之一，指运用概念和规则对外办事的能力。

分类

(1)知觉辨别技能;

(2)运用概念对事物进行识别与分类的技能:

(3)运用规则对外办事的技能;

(4)综合运用若干规则办事并产生高级规则的技能。

规则接受学习条件

(1)学生认知结构中有同化新规则的概括水平更高的规则、原理或结论等(也称上位规则、原理或结论); (2)学生应比较新规则与原有上位规则的异同点;

(3)教师或教材提供适当例子说明新规则与原有上位规则的异同。

加涅的智慧技能层次论

加涅把智慧技能分成五个亚类:辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则。 这五种智慧技能的习得存在着如下的层次关系:高级规则学习以简单规则学习为先决条件;规则学习以定义性概念学习为先决条件;定义性概念学习以具体概念学习为先决条件;具体概念学习以知觉辨别为先决条件。1下一篇文章 加涅把智慧技能分成五个亚类:辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则。 这五种智慧技能的习得存在着如下的层次关系:高级规则学习以简单规则学习为先决条件;规则学习以定义性概念学习为先决条件;定义性概念学习以具体概念学习为先决条件;具体概念学习以知觉辨别为先决条件。

參考來源