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夹腿（Tighten legs），又称“夹腿综合征”（Tighten legs syndrome）、“情感性交叉擦腿综合征”或“儿童擦腿综合征”。[1]也可按字面意思解读为自慰方法的一种，即双腿夹紧或腿间夹紧其他物体进行摩擦以达到自慰的目的。对儿童而言，夹腿有多种表现形式，如双腿夹紧、坐在硬物上扭屁股、俯卧摩擦阴部等。儿童站在地上，两腿夹紧，会出现全身出汗、呼吸急促、面色潮红等反应，医学检查无任何异常。导致该行为的原因有多种，比如尿道感染等炎症、缓解焦虑情绪等。发现儿童有夹腿行为时，父母及老师应当积极引导，帮助其树立正确的认识。在全面性教育中，夹腿的相关知识是结合身体发育、性行为、性反应的相关知识来呈现的，学习者要充分了解夹腿的本质、表现及形成原因，正确看待这一行为。同时需注意，如遇相关身体部位出现不适，需及时就医。
《中华人民共和国未成年人保护法》（2020修订）明确提出，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。教育部《未成年人学校保护规定》（2021）指出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》明确提及“性教育”，在“儿童与健康”部分增加“适龄儿童普遍接受性教育，儿童性健康服务可及性明显提高”一条主要目标，并提出“将性教育纳入基础教育体系和质量监测体系，增强教育效果”的策略措施。
目录
定义
夹腿属于一种自慰方法，即双腿夹紧或腿间夹紧其他物体进行摩擦达到自慰的目的。夹腿又名“夹腿综合征”、“情感性交叉擦腿综合征”或“儿童擦腿综合征”，[2]是国内对“儿童自慰”这一名词的隐晦称呼，在世界卫生组织的国际疾病分类中并无这种说法。夹腿本质上是儿童自慰的一种方法，是儿童“自我探索”的过程，是儿童性发育过程中的正常行为。
表现
夹腿的动作行为主要有：有的儿童爱坐在凳角或大人腿上扭屁股；有的孩子爱抱门框或柱子，把下腹部紧紧地贴在上面；也有的孩子站在地上，两腿夹紧，手撑桌缘，满脸通红；孩子很少用手直接接触生殖器官，而是通过夹腿、坐硬物、俯卧摩擦等动作刺激阴部，通常持续时间几秒至数小时不等，发生频率亦无规律，偶尔一次或一天数次；跟他们交流依然能得到回应，他们也对外界环境有反应；注意力被分散后，便会停止。 生理反应表现为：全身出汗、面色潮红、呼吸急促、肌肉收缩等，但表现轻微。
现状
夹腿这一现象引起了国内外学者的关注，并作为儿童性活动的表现之一进行研究。需要注意的是，夹腿只是儿童性活动的诸多表现之一。学者们通常把夹腿和儿童性活动的其它表现如自我刺激、抚弄生殖器官，男婴/男童的勃起，女婴/女童阴道内分泌润滑液等现象结合起来展开研究。
最早的性活动可以在胎儿时期被观察到。1996年，法国热诺瓦大学妇产科人类生殖生理病理中心博士乔治欧·乔治（Giorgio Giorgi）与圣保罗医院妇产科医学博士马可·斯卡迪（Marco Siccardi）观察到胎儿早在母亲的子宫里就开始触摸自己，胎儿在子宫里探索生殖器官的过程包括自娱、自我刺激、兴奋与放松，这说明人类在胎儿时期就具有获得性兴奋与性愉悦的能力。
1990年，精神分析专家、精神病学教授埃莉诺·盖伦森（Eleanor Galenson）博士观察15～19个月的婴儿，发现其性兴奋现象包括脸部潮红、快速的呼吸与流汗。明尼苏达州古斯塔夫斯·阿道弗斯学院社会学家弗洛伊德·马丁森（Floyd Mansfield Martinson）发现，幼儿从两岁半开始就可以像成人一样自慰。1938年起，美国生物学家、性学家金赛（Alfred Kinsey）与同事们共调查了5940名白人女性，发现累计约有14%在青春期之前到达过性高潮，其中发生在1岁以下的有4例，3岁以下有23例。
美国丹佛科罗拉多大学医学院儿科系学者盖尔·瑞恩（Gail Ryan）在探究儿童时期性经验方面时发现，在参与调研的人群中，19.5%曾经在6岁以前体验过性兴奋，70%在12岁以前经历过性兴奋。有一半的男性在12岁以前曾经射精，一半以上的女性记得性高潮，60.7%在12岁以前曾经自慰，72%在18岁以前曾经自慰，只有9.2%说他们从来不记得有自慰。
随着年龄增长和肌肉操作能力的发展，男婴在6～7个月，女婴大约在10～11个月开始用手玩弄生殖器官。大约在3岁时，小肌肉控制已经发展得比较好，幼儿会开始有规则地抚弄生殖器官自慰。在具有这样的能力之前，婴幼儿会晃动身体，以不直接抚弄生殖器官的方式来取得愉悦的感受。
有部分学者对儿童自慰的方式及相应的比例展开了调查。总体可以分为以下几种：用手自慰、用物品自慰、顶着别人自慰、在公共场所摸自己的生殖器官及在家摸自己的生殖器官。相应的比例大致为：幼儿用手自慰的比例是17%～28%，用物品自慰的比例是1%～9%，顶着别人自慰是8%～10%，在公共场所摸自己的生殖器官为4%～39%，在家摸自己的生殖器官为43%～71%。
综合上述儿童性活动的相关研究，无论是夹腿，还是学者们所观察到的胎儿生殖器官触摸、幼儿自慰紧张之后的放松与成人回忆自己儿童时期的性冲动与自慰经验，都表明性活动在儿童成长过程中是常见的现象。
夹腿成因
生理原因
1.寻求快感是人类的本能，夹腿、摩擦生殖器官能让儿童产生快感，因而也就成了一种满足需求的方式。
2.泌尿生殖系统疾病（如尿路感染、外阴炎症、包茎或包皮过长等）引起瘙痒，可能会让有些孩子出现夹腿现象。
心理原因
1.性是人类的本能，婴儿从出生起就开始探索自己的身体，可能发现对身体的某些部分施以适当的刺激会产生愉悦的感觉，这种快感和刺激之间形成条件反射，使得自慰行为发生。
2.孩子也会有自己的情绪，当孩子感受到压力、产生焦虑时，会寻求解压的方式，对孩子而言，自慰是一种较为容易的缓解压力的方式。
夹腿的影响
积极影响
1.家长的正确引导有利于促进孩子形成对性的正确认识，树立正确的价值观。
2.作为自慰的一种方式，适当的夹腿会对身体产生积极的影响。2007年，谢菲尔德大学生物医学科学系罗伊·莱文（Roy J. Levin）的一项研究表明，男童夹腿可以降低前列腺炎和癌症风险，性高潮后男性体内的白细胞绝对数量也有所增加。对于女性而言，女童的夹腿可以在一定程度上降低乳腺癌和子宫癌的风险，性高潮也有利于缓解月经疼痛。
3.夹腿是一种合理的释放性欲的方式，正确引导儿童可以使其形成对“自慰”的正确认识，合理开展自慰行为，从而避免非意愿妊娠或性传播感染，减少了因性而引起的社会问题与道德问题，客观上促进了社会秩序的稳定。
消极影响
1.父母的呵斥、羞辱会让孩子产生自卑感，并伴随着恐惧和紧张，不利于孩子的身心健康。
2.孩子生殖器官接触到外物或手上的细菌，在夹腿或玩弄生殖器官时有可能发生细菌感染或尿道炎。
3. 不注重隐私保护的夹腿及其它自慰行为可能会让孩子的隐私受到侵害。
对待夹腿的正确态度
隐私、卫生和安全是引导孩子认识夹腿的重要原则。
当父母或其他监护人或老师看到孩子在客厅、学校等公共场所夹腿时，要提醒孩子，摩擦自己的生殖器官这个行为没有问题，但这是个人隐私，应该在私密空间内进行，比如自己的卧室、家里的卫生间等。若看到孩子在私密空间里有夹腿等自慰行为，则无需干预，千万不要使用暴力解决问题，否则会让孩子产生自卑感和罪恶感，这将会对孩子的发展产生持久的负面影响。
父母或其他监护人要告诉孩子，生殖器官是很重要的身体器官，不可以用脏手抚摸，也不能用尖锐的东西戳，更不能往里面塞东西，在自慰时应以卫生为首要原则，需做好清洁工作，避免感染。
相关研究
夹腿的医学观念演变
1996年，刘玉珍医师对青岛市儿童医院出现夹腿综合征的15名儿童进行了观察和治疗。这15名儿童中有男童6名，女童9名，当时并未明确夹腿综合征产生的原因，否定了“性发育”的观点，初步提出了“可能与神经递质紊乱有关”的假设，然而自发刊至今仍没有得到验证；同年，顾小扬医师对夹腿这一现象出现的原因提出不同于刘玉珍医师的意见：本症仅是儿童在生长发育的某一阶段出现的特殊症状，临床上习惯叫“综合征”颇为不妥，用“手淫”一词不够贴切，而称“擦腿症”较为适宜；黄全华和周镇苏医师在探究此症时提到了原发病的诱因，认为尿路感染、包皮炎、蛲虫病等疾病也可能引起孩子外阴不适，从而导致孩子夹腿。并提到：此动作并不影响小儿健康，且与社会道德无关；随着研究的不断深入，研究人员逐渐关注到儿童的心理健康，2011年，邢小芬医师特别强调了家长的引导作用，建议家长应冷静对待，要多关心孩子，培养其广泛兴趣，引导其参加户外活动等分散孩子的注意力，培养上床即睡、醒后即起的良好睡眠习惯；孔菡珺医师对此症继续探究，提到了长期处孤独、单调的生活环境可能诱发和加重此征的发生；其次，儿童出现自慰行为是对泌尿生殖系统疾病（如尿路感染、外阴炎症、包茎或包皮过长等）的本能反应，这与国外研究资料相符；需要特别注意的是，虽然孩子出现自慰行为、出现类似于成人的性高潮反应，但他们是没有色情意识的。
对夹腿的污名化
在20世纪之前，以夹腿为代表的自慰行为被看作是神经心理疾病的前兆。弗洛伊德的心理分析观点认为自慰会导致神经衰弱与歇斯底里、器质性与心理性的伤害。然而从20世纪开始，心理学家对儿童性行为的态度已经比较放松了在2000年的《精神疾病诊断与统计手册》里，儿童自慰这个诊断已经被移除。也就是说，从那时起，儿童自慰不再被认为是精神疾病。然而过度沉迷于自慰仍被认为是异常的。过度自慰被国际卫生组织归类在心理问题相关疾病国际统计分类系统中的“儿童时期与青春期发作的其他行为与情绪障碍”中。需要注意的是，此处所说的“过度”并非以次数为依据，而是当个体出现由夹腿等其他自慰行为引起的生殖器官轻微擦伤或更严重的创伤、学习或工作上难以集中注意力等现象时，应当及时向专业人士咨询指导意见。
部分学者从社会、文化或团体规范来看待幼儿自慰的正常与异常，他们认为，学者在进行幼儿行为研究时，经常是透过社会的观点来看这个行为。同样的行为在某个社会可能被认为是偏差的，然而在另外一个社会可能是可接受的。虽然心理学家认为自慰在很多社会是正常的发展过程之一。但是从社会学的观点，如果某些行为违反团体或社会的规范，就会被认为是偏差或是不适当的行为。例如，公开自慰可能会被认为违反了团体或社会的规范，因为夹腿等其他自慰行为属于个人隐私，应当在私密空间里进行。