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'''武陟县新星学校'''成立于2016年08月28日,位于河南省焦作市武陟县三阳乡丰顺店村,目前处于开业状态,经营范围包括全日制初等学历教育(小学)等。
 
'''武陟县新星学校'''成立于2016年08月28日,位于河南省焦作市武陟县三阳乡丰顺店村,目前处于开业状态,经营范围包括全日制初等学历教育(小学)等。

於 2024年7月7日 (日) 13:24 的修訂

來自 花瓣網 的圖片

武陟縣新星學校成立於2016年08月28日,位於河南省焦作市武陟縣三陽鄉豐順店村,目前處於開業狀態,經營範圍包括全日制初等學歷教育(小學)等。

師資團隊

學校擁有一個開拓進取、團結協作、廉潔奉公、率先示範的領導班子,擁有一支愛崗敬業、師德高尚[1]、教藝精湛、治學嚴謹、開拓進取、力量雄厚的師資隊伍,堅持以「一切為了學生,為了學生一切」為辦學宗旨,以創建「一流領導班子、一流教師隊伍、一流教育環境、一流教育質量;讓學生滿意、家長滿意、社會滿意」為總體目標。形成具有該校特點的文明、求實、勤奮、進取的良好校風;謙遜、嚴謹、鑽研、創新的良好教風;勤、恆、實、活的良好學風[2]

和諧教育動力

堅持可持續發展是和諧教育的動力。一是堅持遵循教育規律,按教育規律辦事,不是靠主觀臆斷和想當然辦事,防止教育大起大落、走彎路,貽誤人才培養。二是樹立可持續發展的教育觀念,培養可持續發展的人才。可持續教育必須把改善人對人生、他人、社會、自然的態度放在第一位,重視培養人健康的心理、健全的人格、科學的思維方法、樂觀的生活態度、強烈的社會責任感和公民意識。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

參考文獻