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'''大李庄中学'''根据新时期中学生的特点和学生在校的不同阶段，因势利导，提出了以实践为主的自主性教育，还学生主体地位，确定了“社会服务，公益活动，军事训练”为社会实践的主要内容。倡导学生参与“希望工程”，开展“手拉手、献爱心”，情系灾区、关爱他人，培养了学生合群合作的品质。支持学生参与市、区普法宣传、交通宣传、国防宣传、公民基本道德宣传等公益活动，争做文明市民，培养学生自尊自爱的品质。 | '''大李庄中学'''根据新时期中学生的特点和学生在校的不同阶段，因势利导，提出了以实践为主的自主性教育，还学生主体地位，确定了“社会服务，公益活动，军事训练”为社会实践的主要内容。倡导学生参与“希望工程”，开展“手拉手、献爱心”，情系灾区、关爱他人，培养了学生合群合作的品质。支持学生参与市、区普法宣传、交通宣传、国防宣传、公民基本道德宣传等公益活动，争做文明市民，培养学生自尊自爱的品质。 | ||
於 2024年7月4日 (四) 09:52 的修訂
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大李莊中學根據新時期中學生的特點和學生在校的不同階段，因勢利導，提出了以實踐為主的自主性教育，還學生主體地位，確定了「社會服務，公益活動，軍事訓練」為社會實踐的主要內容。倡導學生參與「希望工程」，開展「手拉手、獻愛心」，情系災區、關愛他人，培養了學生合群合作的品質。支持學生參與市、區普法宣傳、交通宣傳、國防宣傳、公民基本道德宣傳等公益活動，爭做文明市民，培養學生自尊自愛的品質。
校園諮詢
視導領航，篤行致遠——祥符區教體局領導蒞臨大李莊中學視導
水本無華，相盪乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。為了精準把脈學校教育教學工作，促進學校教育教學質量全面提升，12月21日上午，祥符區教體局屬領導一行，在中心校王校長和大李莊中學朱校長陪同下，蒞臨我校展開本學期教學視導工作。
此次視導工作主要以深入課堂聽課、查閱業務資料、視導反饋總結等方面，對學校的教育教學工作進行了全面的檢查與指導。學校領導高度重視，朱校長就本次視導活動作了詳細地安排和部署，希望通過這次教育教學[1]視導活動，助力我校的教育教學實效。
各位領導還深入了解我校教學常規工作，認真查閱學科教案、教研記錄等相關資料，對培優輔差、作業批改記錄等教學常規資料進行了認真細緻的檢查！
課堂是教育教學的主陣地，各位領導深入常態課堂，聆聽九一班呂夢雲老師的語文課！聽教師講，看學生學，近距離、多維度地觀察課堂質態，全面了解學校課堂教學開展情況，細心捕捉課堂教學的細節，從多元視角對教學進行精準把脈。
乘勢而為求突破，砥礪前行再啟航。本次視導不僅是對學校教學工作的一次全面檢閱，更是對學校今後各項工作開展的方向引領。一次檢查，一次促進；一次視導，一次成長。大李莊中學將在朱校長的帶領下，以此次視導為契機，繼續細抓教學常規，抓實抓好安全教育[2]，學德並行。我們堅信:路雖遠，行則至；事雖難，做必成！
參考文獻
- ↑ 環境教育教學內容設計，搜狐，2020-04-06
- ↑ 【安全教育】全國中小學生安全教育日, 這些安全知識要牢記！，搜狐，2019-03-26