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| − | '''巩义市新华路街道英贝尔幼儿园'''，成立于2019年4月9日，位于河南省郑州市巩义市巩义市通桥路50号，全日制<ref>[http://www.gaosan.com/gaokao/231409.html 全日制是什么意思 包括哪些学校]，高三网，2018-10-27</ref>幼儿园。 | + | '''巩义市新华路街道英贝尔幼儿园'''，成立于2019年4月9日，位于[[ 河南省]][[ 郑州市]] 巩义市巩义市通桥路50号，全日制<ref>[http://www.gaosan.com/gaokao/231409.html 全日制是什么意思 包括哪些学校]，高三网，2018-10-27</ref>幼儿园。 |
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===【卓越实小】参观小学初体验 科学衔接助成长—巩义市英贝尔幼儿园和巩义市实验小学幼小衔接之参观小学活动=== | ===【卓越实小】参观小学初体验 科学衔接助成长—巩义市英贝尔幼儿园和巩义市实验小学幼小衔接之参观小学活动=== | ||
| − | 在孩子一生发展中，“ 幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的,“ 幼小衔接”起到了举足轻重的作用。为了深入贯彻落实《教育部门关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，6月27日，英贝尔幼儿园和巩义市实验小学一起开展了“参观小学初体验科学衔接助成长”为主题的幼小衔接之参观小学活动。 | + | 在孩子一生发展中，“ 幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。从[[ 幼儿园]] 到小学的成长不是一蹴而就的,“ 幼小衔接”起到了举足轻重的作用。为了深入贯彻落实《教育部门关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立科学衔接的长效机制，体现[[ 素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，6月27日，英贝尔幼儿园和巩义市实验小学一起开展了“参观小学初体验科学衔接助成长”为主题的幼小衔接之参观小学活动。 |
====体验小学课堂==== | ====体验小学课堂==== | ||
| − | 踏进校园，眼前明亮的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜，孩子们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的不同。 | + | 踏进校园，眼前[[ 明亮]] 的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜，孩子们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的不同。 |
| − | 参观校园后，孩子们分组进入班级进行听课，近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。 | + | 参观校园后，孩子们分组进入班级进行听课，近距离观摩、体验小学生的课堂[[ 教学]] 活动。 |
| − | 练常规、背古诗、大合唱、课间操......看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现，更加激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望！孩子们初次体验小学课堂的氛围，感觉既新奇又紧张，对小学生活充满了渴望。 | + | 练常规、背古诗、大合唱、课间操......看着哥哥姐姐们认真听讲与[[ 学习]] 的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现，更加激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望！孩子们初次体验小学课堂的氛围，感觉既新奇又紧张，对小学生活充满了渴望。 |
| − | 在两位少先队大队辅导员王瑞杰老师和王婉璐老师的带领下，幼儿园小朋友们参观了劳动基地耕梦苑、书法社团、图书室、校史馆、河洛泥塑和合唱社团… | + | 在两位少先队大队辅导员王瑞杰老师和王婉璐老师的带领下，幼儿园[[ 小朋友]] 们参观了劳动基地耕梦苑、书法社团、图书室、校史馆、河洛泥塑和合唱社团… |
| − | 幼儿园的小朋友们在崔晋娟和赵梦雅两位音乐老师的带领下愉快的体验了一把音乐课，欢快的节奏，快乐的表演，孩子们个个都变成了小小音乐家！ | + | 幼儿园的小朋友们在崔晋娟和赵梦雅两位音乐老师的带领下愉快的体验了一把音乐课，欢快的[[ 节奏]] ，快乐的表演，孩子们个个都变成了小小音乐家！ |
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[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
2024年7月2日 (二) 20:00的最新版本
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巩义市新华路街道英贝尔幼儿园，成立于2019年4月9日，位于河南省郑州市巩义市巩义市通桥路50号，全日制[1]幼儿园。
校园咨询
【卓越实小】参观小学初体验 科学衔接助成长—巩义市英贝尔幼儿园和巩义市实验小学幼小衔接之参观小学活动
在孩子一生发展中，“ 幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的,“ 幼小衔接”起到了举足轻重的作用。为了深入贯彻落实《教育部门关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育[2]的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，6月27日，英贝尔幼儿园和巩义市实验小学一起开展了“参观小学初体验科学衔接助成长”为主题的幼小衔接之参观小学活动。
体验小学课堂
踏进校园，眼前明亮的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜，孩子们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的不同。
参观校园后，孩子们分组进入班级进行听课，近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。
练常规、背古诗、大合唱、课间操......看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现，更加激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望！孩子们初次体验小学课堂的氛围，感觉既新奇又紧张，对小学生活充满了渴望。
在两位少先队大队辅导员王瑞杰老师和王婉璐老师的带领下，幼儿园小朋友们参观了劳动基地耕梦苑、书法社团、图书室、校史馆、河洛泥塑和合唱社团…
幼儿园的小朋友们在崔晋娟和赵梦雅两位音乐老师的带领下愉快的体验了一把音乐课，欢快的节奏，快乐的表演，孩子们个个都变成了小小音乐家！
参考文献
- ↑ 全日制是什么意思 包括哪些学校，高三网，2018-10-27
- ↑ 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？，搜狐，2021-02-07