「夏邑县第一初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''夏邑县第一初级中学'''是一所具有徽派建筑风格的花园式特色教育学校。学校占地105余亩，现有54个教学班，学生3218人，教师245人，学校配有仪器室、标准实验室、体育室、音乐室、美术室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室、综合实践活动室等，各室器材设备设施齐全。我校始终坚持问题导向，以全面深化教育改革为抓手，扎实推进“五育并举”，让学校教育“活”起来，确保学生整体素质和综合能力全面提升。 | + | '''夏邑县第一初级中学'''是一所具有徽派建筑风格的[[ 花园]] 式特色教育学校。学校占地105余亩，现有54个教学班，学生3218人，教师245人，学校配有仪器室、标准实验室、体育室、音乐室、美术室、电脑室、[[ 多媒体教室]] 、图书室、阅览室、综合实践活动室等，各室器材设备设施齐全。我校始终坚持问题导向，以全面深化教育改革为抓手，扎实推进“五育并举”，让学校教育“活”起来，确保学生整体素质和综合能力全面提升。 |
==一是德育为先“优”起来== | ==一是德育为先“优”起来== | ||
| − | 我校完善德育工作体系，每年制定有德育工作方案和计划，推进德育工作有序开展，取得成效；结合学校实际，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康等教育。充分利用彭雪枫将军纪念馆等红色资源，开展祭扫等活动，厚植爱党爱国爱社会主义情怀；广泛开展先进典型、英雄模范人物学习宣讲活动，我校被评为商丘市文明校园标兵。目前，共开展红色讲解20余场次，师生清明扫墓2000人次。 | + | 我校完善德育工作体系，每年制定有德育工作方案和计划，推进德育工作有序开展，取得成效；结合学校实际，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀[[ 传统文化]] 、生态文明和心理健康等教育。充分利用彭雪枫将军纪念馆等红色[[ 资源]] ，开展祭扫等活动，厚植爱党爱国爱社会主义情怀；广泛开展先进典型、英雄模范人物学习宣讲活动，我校被评为商丘市文明校园标兵。目前，共开展红色讲解20余场次，师生清明扫墓2000人次。 |
==二是智育为重“慧”起来== | ==二是智育为重“慧”起来== | ||
| − | 制定《夏邑一中教学常规管理制度》等，严格按照国家课程标准实施教学；深入推进学校课程和教学改革，引导教师把好备课、课堂教学、作业批改、辅导、测试和教研“六关”，向课堂要质量；突出学生主体地位，激发学习兴趣，提升学生独立思考和自主学习能力；以“双减”为契机，广泛开展多种形式的读书活动，防止学生学业负担过重。 | + | 制定《夏邑一中教学常规管理制度》等，严格按照国家课程标准实施教学；深入推进学校课程和教学改革，引导教师把好备课、课堂教学、作业批改、辅导、测试和教研“六关”，向课堂要[[ 质量]] ；突出学生主体地位，激发学习兴趣，提升学生独立思考和自主学习能力；以“双减”为契机，广泛开展多种形式的读书活动，防止学生学业负担过重。 |
==三是体育为基“壮”起来== | ==三是体育为基“壮”起来== | ||
| − | 学校不断深化体教融合工作，开足开齐开好体育课程，围绕“双减”目标任务，把提高学生健康素质作为学校教育教学的重要内容，不削减、挤占体育课时间，将体育锻炼融入课后服务中，让学生动起来、跳起来、跑起来，体质强起来；每年开展运动会、学生军训，中考体育考试、做好课间操、眼保健操，办好课外体育兴趣小组。目前，举办运动会6场次。 | + | 学校不断深化体教融合工作，开足开齐开好体育课程，围绕“双减”目标任务，把提高学生健康素质作为学校教育教学的重要内容，不削减、挤占体育课时间，将体育锻炼融入课后服务中，让学生动起来、跳起来、跑起来，体质强起来；每年开展运动会、学生[[ 军训]] ，中考体育考试、做好课间操、眼保健操，办好课外[[ 体育]] 兴趣小组。目前，举办运动会6场次。 |
==四是美育为要“雅”起来== | ==四是美育为要“雅”起来== | ||
| − | 大力实施学校美育提升行动，开好音乐、美术、书法等特色课程。把传统文化引进校园，搬进课堂；充分利用节假日，开展歌唱、舞蹈、小品等活动，举办美术和书法展；组建管乐、书画、歌唱等课外兴趣小组，不断丰富校园文化，提高学生艺术修养。目前，举办文艺活动6场次，开展音体美学科优质课评选活动6次。 | + | 大力实施学校美育提升行动，开好[[ 音乐]] 、美术、书法等特色课程。把传统文化引进校园，搬进课堂；充分利用节假日，开展歌唱、舞蹈、小品等活动，举办美术和书法展；组建管乐、书画、歌唱等课外兴趣小组，不断丰富校园文化，提高学生艺术修养。目前，举办文艺活动6场次，开展音体美学科优质课评选活动6次。 |
==五是劳动为本“强”起来== | ==五是劳动为本“强”起来== | ||
| − | 制定《夏邑一中全面加强新时代劳动教育实施方案》，积极探索具有新时代特色的劳动教育模式，以蔬菜种植基地为平台，建设校外劳动教育实践基地；坚持学生值日制度，组织学生参加班级、校内责任区的校园劳动，引导家长给孩子安排力所能及的家务劳动。目前，建有校内外劳动基地2个，组织学生开展植树等劳动240余次。 | + | 制定《夏邑一中全面加强新时代劳动教育实施方案》，积极探索具有新时代特色的劳动教育模式，以蔬菜种植基地为平台，建设校外劳动教育实践基地；坚持学生值日[[ 制度]] ，组织学生参加班级、校内责任区的校园劳动，引导家长给孩子安排力所能及的家务劳动。目前，建有校内外劳动基地2个，组织学生开展植树等劳动240余次。 |
==“德育为先”开展情况== | ==“德育为先”开展情况== | ||
| − | 学校德育工作在各级领导的大力支持下，以抓好养成教育为突破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。 | + | 学校德育工作在各级[[ 领导]] 的大力支持下，以抓好养成教育为突破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。 |
| − | 首先抓好师德建设。坚持每月一次组织全体教师进行师德学习。经过组织教师学习并组织教师谈学习感悟、写心得体会，使教师的思想受到熏陶，提升师德水平。 | + | 首先抓好师德建设。坚持每月一次组织全体[[ 教师]] 进行师德学习。经过组织教师学习并组织教师谈学习感悟、写心得体会，使教师的思想受到熏陶，提升师德水平。 |
| − | 其次、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节。1、定期召开班主任经验交流会，组织班主任<ref>[https://www.sohu.com/a/460136778_120164234 教育学“班主任工作”考点归纳 ]，搜狐，2021-04-11 </ref>在班级常规管理、班风、学风建设上相互交流，各抒己见，相互借鉴，促进了班级的管理。2、坚持每月组织一次班主任学习，提升班主任的管理水平。3、开展礼貌班级的评选活动，调动班主任和学生的进取性，促进班级管理。 | + | 其次、继续抓好[[ 班主任]] 队伍建设这一中心环节。1、定期召开班主任经验交流会，组织班主任<ref>[https://www.sohu.com/a/460136778_120164234 教育学“班主任工作”考点归纳 ]，搜狐，2021-04-11 </ref>在班级常规管理、班风、学风建设上相互交流，各抒己见，相互借鉴，促进了班级的管理。2、坚持每月组织一次班主任学习，提升班主任的管理水平。3、开展礼貌班级的评选活动，调动班主任和学生的进取性，促进班级管理。 |
| − | 再次、抓养成教育<ref>[https://www.sohu.com/a/340821784_723096 小学生学习习惯养成教育]，搜狐，2019-09-13</ref>，落实常规管理。1.加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。2.充分利用升旗仪式、班会，对学生进行爱国主义、团体主义、法制安全和思想品德的教育，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱团体、热爱家乡的情感；学习法律，遵纪守法；讲礼貌礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。3.加强安全教育、不断增强学生的安全意识。经过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。4.以主题教育活动为载体，使学生在活动中成长。 | + | 再次、抓[[ 养成教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/340821784_723096 小学生学习习惯养成教育]，搜狐，2019-09-13</ref>，落实常规管理。1.加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。2.充分利用升旗仪式、班会，对学生进行爱国主义、团体主义、法制安全和思想品德的教育，培养学生热爱祖国、热爱[[ 社会主义]] 、热爱团体、热爱家乡的情感；学习法律，遵纪守法；讲礼貌礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。3.加强安全教育、不断增强学生的安全意识。经过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。4.以主题教育活动为载体，使学生在活动中成长。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年6月24日 (一) 18:57 的最新修訂
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夏邑縣第一初級中學是一所具有徽派建築風格的花園式特色教育學校。學校占地105餘畝，現有54個教學班，學生3218人，教師245人，學校配有儀器室、標準實驗室、體育室、音樂室、美術室、電腦室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、綜合實踐活動室等，各室器材設備設施齊全。我校始終堅持問題導向，以全面深化教育改革為抓手，紮實推進「五育並舉」，讓學校教育「活」起來，確保學生整體素質和綜合能力全面提升。
一是德育為先「優」起來
我校完善德育工作體系，每年制定有德育工作方案和計劃，推進德育工作有序開展，取得成效；結合學校實際，大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、生態文明和心理健康等教育。充分利用彭雪楓將軍紀念館等紅色資源，開展祭掃等活動，厚植愛黨愛國愛社會主義情懷；廣泛開展先進典型、英雄模範人物學習宣講活動，我校被評為商丘市文明校園標兵。目前，共開展紅色講解20餘場次，師生清明掃墓2000人次。
二是智育為重「慧」起來
制定《夏邑一中教學常規管理制度》等，嚴格按照國家課程標準實施教學；深入推進學校課程和教學改革，引導教師把好備課、課堂教學、作業批改、輔導、測試和教研「六關」，向課堂要質量；突出學生主體地位，激發學習興趣，提升學生獨立思考和自主學習能力；以「雙減」為契機，廣泛開展多種形式的讀書活動，防止學生學業負擔過重。
三是體育為基「壯」起來
學校不斷深化體教融合工作，開足開齊開好體育課程，圍繞「雙減」目標任務，把提高學生健康素質作為學校教育教學的重要內容，不削減、擠占體育課時間，將體育鍛煉融入課後服務中，讓學生動起來、跳起來、跑起來，體質強起來；每年開展運動會、學生軍訓，中考體育考試、做好課間操、眼保健操，辦好課外體育興趣小組。目前，舉辦運動會6場次。
四是美育為要「雅」起來
大力實施學校美育提升行動，開好音樂、美術、書法等特色課程。把傳統文化引進校園，搬進課堂；充分利用節假日，開展歌唱、舞蹈、小品等活動，舉辦美術和書法展；組建管樂、書畫、歌唱等課外興趣小組，不斷豐富校園文化，提高學生藝術修養。目前，舉辦文藝活動6場次，開展音體美學科優質課評選活動6次。
五是勞動為本「強」起來
制定《夏邑一中全面加強新時代勞動教育實施方案》，積極探索具有新時代特色的勞動教育模式，以蔬菜種植基地為平台，建設校外勞動教育實踐基地；堅持學生值日制度，組織學生參加班級、校內責任區的校園勞動，引導家長給孩子安排力所能及的家務勞動。目前，建有校內外勞動基地2個，組織學生開展植樹等勞動240餘次。
「德育為先」開展情況
學校德育工作在各級領導的大力支持下，以抓好養成教育為突破口，以各種活動為載體，紮實開展德育工作，效果良好。
首先抓好師德建設。堅持每月一次組織全體教師進行師德學習。經過組織教師學習並組織教師談學習感悟、寫心得體會，使教師的思想受到薰陶，提升師德水平。
其次、繼續抓好班主任隊伍建設這一中心環節。1、定期召開班主任經驗交流會，組織班主任[1]在班級常規管理、班風、學風建設上相互交流，各抒己見，相互借鑑，促進了班級的管理。2、堅持每月組織一次班主任學習，提升班主任的管理水平。3、開展禮貌班級的評選活動，調動班主任和學生的進取性，促進班級管理。
再次、抓養成教育[2]，落實常規管理。1.加強對學生的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及習慣養成教育，敦促學生做到養成求規範，規範促發展。2.充分利用升旗儀式、班會，對學生進行愛國主義、團體主義、法制安全和思想品德的教育，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛團體、熱愛家鄉的情感；學習法律，遵紀守法；講禮貌禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質。3.加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。經過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項安全教育。4.以主題教育活動為載體，使學生在活動中成長。
參考文獻
- ↑ 教育學「班主任工作」考點歸納 ，搜狐，2021-04-11
- ↑ 小學生學習習慣養成教育，搜狐，2019-09-13