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'''临朐县实验中学'''于1999年6月经潍坊市人民政府批准建校,由同济大学按照国家级示范性普通高中标准规划设计,校园呈舟形,寓意希望之舟、自然之舟、社会文化之舟,规划设计理念先进、个性鲜明,该设计方案获国家一等奖。学校占地226亩,总建筑面积8万多平方米,总投资1.2亿元,规模70个教学班,学生4000人,教职工300多人。现有60个教学班,3200名学生,教职工200余人。
 
'''临朐县实验中学'''于1999年6月经潍坊市人民政府批准建校,由同济大学按照国家级示范性普通高中标准规划设计,校园呈舟形,寓意希望之舟、自然之舟、社会文化之舟,规划设计理念先进、个性鲜明,该设计方案获国家一等奖。学校占地226亩,总建筑面积8万多平方米,总投资1.2亿元,规模70个教学班,学生4000人,教职工300多人。现有60个教学班,3200名学生,教职工200余人。

2024年6月22日 (六) 11:33的版本

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临朐县实验中学于1999年6月经潍坊市人民政府批准建校,由同济大学按照国家级示范性普通高中标准规划设计,校园呈舟形,寓意希望之舟、自然之舟、社会文化之舟,规划设计理念先进、个性鲜明,该设计方案获国家一等奖。学校占地226亩,总建筑面积8万多平方米,总投资1.2亿元,规模70个教学班,学生4000人,教职工300多人。现有60个教学班,3200名学生,教职工200余人。

设备

办学条件好,教学设施先进。建有高标准的理化生实验室、微机室、电子阅览室、图书室,建起了全国先进、山东首家集教育、教学、监控、通讯、广播、视频点播、安防为一体多网合一千兆全数字e帆e港校园网,用上了101远程教育网和高速(internet)宽带网,教职工全部配备了微机,实现了教育教学现代化,办公无纸化和内外交流信息化[1]

荣誉

学校确立了"以人为本、科研领先、扩大规模、创新发展"的办学理念,形成了以"开发智力、培养能力、发展特长"为主旋律的育人导向。学校管理规范化,教育教学屡创佳绩,2002年实现了首届高考开门红。《现代教育导报》等报刊报道了该校的办学管理情况,在省内外教育界引起了关注。2002年11月,为山东省高中建设与发展工作经验交流会提供了现场。学校先后被评为省、市、县先进单位,是省级规范化学校[2]、省创新教育实验基地,分别被中央电教馆、中国教育学会、中央教科所确定为重点课题实验学校。被国家财政部列为全国十所中学布局调整重点投资示范校之一。是潍坊市素质教育的窗口学校,与澳洲佳联教育管理公司合作办学,成立了"山东省临朐实验中学佳联国际合作学校",使该校办学向国际化发展迈出了重要一步。

临朐县实验中学于1999年6月经潍坊市人民政府批准建校,由同济大学按照国家级示范性普通高中标准规划设计,校园呈舟形,寓意希望之舟、自然之舟、社会文化之舟,规划设计理念先进、个性鲜明,学校占地226亩 ,总建筑面积8万多平方米,总投资1.2亿元,规模70个教学班,学生4000人,教职工300多人。现有60个教学班,3200名学生,教职工200余人。

学校确立了"以人为本、科研领先、扩大规模、创新发展"的办学理念,形成了以"开发智力、培养能力、发展特长"为主旋律的育人导向。学校管理规范化,教育教学屡创佳绩,2002年实现了首届高考开门红。《现代教育导报》等报刊报道了该校的办学管理情况,在省内外教育界引起了关注。2002年11月,为山东省高中建设与发展工作经验交流会提供了现场。学校先后被评为省、市、县先进单位,是省级规范化学校、省创新教育实验基地 "

参考文献

  1. 信息化是什么?内涵包括哪些,搜狐,2022-03-11
  2. 规范化学校范本,豆丁网,2015-11-11